为了使师生掌握地震发生时的正确避震、疏散方法，提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，2014年5月6日，南京市上元小学进行紧急避震、疏散演练。

为确保演练的效果，学校制定了详细演练实施方案，演练分两部分进行：一是避震、疏散安全教育，二是避震疏散应急演练。

在班主任老师的带领下，各班同学首先观看了避震、疏散安全教育视频，掌握正确的避震疏散应急及自救自护常识。

15：20分，随着地震警报的拉响，演练正式开始。老师迅速将教室门打开，预防地震造成门框走形而不能开门，一边安抚学生情绪，一边进行避震指导 “地震来了，赶快避险”。同学们迅速躲避在课桌下，用书或书包护住头和身体。当疏散警报拉响时，同学们用手护着头，一个接着一个迅速、有序地离开教室。每层楼、每个拐角的老师不停地提醒学生：“注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤……”。

疏散集合处，老师不断安抚学生，消除恐惧情绪，并清点人数，同时救护队展开帮助搜救……

整个避震、疏散过程关注细节、紧张有序，本次疏散用时三分零五秒，和历次演练相比，用时最短，这进一步说明，规范、有序的疏散可以赢得更多时间、赢得更多生命安全。