实战训练，感受备战的快乐

——上元小学举行新教师第三次浸润式岗中培训

课堂教学能力决定课堂的驾驭，而取得“驾照”的前提是学会教学设计，新教师的教学成长更需要有经验的教师的指导，为了发挥优秀的示范引领作用，我们在12月18日进行了第三次岗中培训，由我校许元明主任以《认识整万数》、《长、正方体的表面积》两节课为例，进行了《例谈如何进行教学设计》的讲座。

许主任首先强调了教学设计需要教师要有“想法”，要带着理念进课堂；同时，在安排教学环节是要有“办法”，要抓住小学生好奇、好胜、好玩、好动的年龄特征，巧妙采用不同形式。

许主任以数学生态课堂“导学式”和“体验式”的思想现场展示了这两节课的教学设计的过程，例举了“导学案”的制作和“体验式”活动的安排，新教师们切身感受了教学设计的重要以及教学设计中对于教材的理解、学生的把握，同时也体会到了教学设计的方法。