“劳”有所乐 “研”有所得

——小学劳动与综合实践课堂创新探索

2025年5月15日上午，江宁区小学劳动与综合实践区级教研活动在南京市上元小学顺利举行，江宁区劳动与综合实践学科教研员王诚成老师、南京市上元小学周兴全校长及区内各小学劳动与综合实践教师们参加了此次活动。

本次活动聚焦劳动与综合实践教育的多元样态，呈现三节精彩课例和一场专题讲座，共同探讨小学劳动与综合实践教育的创新实践。

第一节课是由南京市上元小学谢晓凡老师带来的《竹韵龙舟，情系端午》一课。“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。”端午节是中华民族的传统节日，龙舟更是端午文化的象征。依托端午主题，谢老师带领学生研究“挑压编织”，通过“固定起底，挑压编织，捆扎锁口”的方法制作非遗竹编小船，之后又加入创意制作，让非遗在孩子们的手上继续焕发光彩。

第二节课是由南京市上元小学宗颖老师带来的《拉花彩练》一课。彩练当空舞，巧手绽芳华，拉花艺术既能装点生活，又能培养孩子们的审美情趣。宗老师以小魔术导入，引导学生通过“折、画、剪”三步制作一个拉花部件。之后，同桌合作拼贴，小组协作串联成美丽的拉花彩练。整节课堂充满欢声笑语，孩子们在动手实践中感受劳动之美，体验合作乐趣，收获满满成就感！

第三节课是由南京市上元小学杨文佳老师带来的《小零食 大学问》一课，零食虽小，学问却大。杨老师以趣味问答导入，引导学生从零食的成分、营养等方面去探索。先让学生自主查阅零食包装信息，了解配料表、营养成分表等知识；接着现场连线营养师、询问AI了解不同零食的营养价值与健康影响；最后通过再次挑选零食的形式巩固所学。整节课堂气氛热烈，孩子们在探索求知中学会理性看待零食，收获实用的生活常识，在轻松愉悦中实现知识与能力的双提升！

教科室冯雯主任带来讲座《劳动创未来 匠心放光彩》，围绕我校省“十四五”规划课题向参加活动的教师们汇报进展情况。她简单介绍了课题的核心概念，希望通过儿童劳动坊的构建与实施，加强综合性劳动与主题性劳动的研究，让学生在动手又动脑的同时培养“新时代小工匠”精神。接着，冯主任展示了实践研究中儿童劳动坊的清单，清单依据新版课标设计不同年级学生需要学会的劳动项目。然后，她重点汇报8个儿童劳动坊2.0版本的升级与收获，希望以劳动教育为载体，助力学生形成“严谨、创新、担当”的小工匠精神内核。其中，学校新改造的劳动教育基地“元耕里”成为师生共同劳作与成长的“世外桃源”。最后，冯主任表示课题组将继续努力探索更多有利于培养学生“新时代小工匠”精神的有效途径，凝练出通过“儿童劳动坊”促进“新时代小工匠”精神培养的一般经验和具体做法。

讲座过后，教研员王诚成老师对三节课例进行点评。王老师先是高度评价了三位授课教师的专业能力与教学热情，点明了每节课的亮点与待完善之处；然后肯定了劳动课需要注重实践操作，让学生在手工制作中锻炼动手能力，传承传统技艺、培养审美情趣；紧接着称赞综合实践课紧密联系生活，引导学生探索知识，提升生活认知；最后王老师指出，教学中应更合理分配教学时间，进一步强化学生主体地位，鼓励学生深度参与、大胆创新。王老师的点评为教师们提供了宝贵建议，助力教学水平提升。

劳动或许无法雕刻学生的当下，但是“新时代小工匠”精神却能在时光深处埋下未来的伏笔，在岁月的土壤里长出更坚韧的生命形态。希望老师们以此次教研活动为契机，继续深耕课堂，创新实践，让劳动与综合实践教育在孩子们心中生根发芽，绽放光彩！