家校合力，协同育人

——南京市上元小学团员情感教育故事演讲比赛

柏拉图说：“谁会讲故事，谁就拥有了全世界。”这句话对我们来说，看似有些不切实际。但是作为教育工作者，作为班主任的我们，谁会讲故事，谁就走进了孩子的心。因为每一个教育故事都是一次行走中的思考与表达，鲜活的教育故事在平凡的每一天教育教学里不平凡地上演着。成功的故事里，有值得分享的经验；失败的故事里，更有值得深思反省的观念与策略。

上元小学以“家校合力，协同育人”为主题，举办情感教育故事演讲比赛。一是为了倡导全体党、团员教师不忘初心、砥砺前行，努力学习先进的教育理念，全面、扎实地贯彻落实“立德树人”的根本教育任务；而是为了促进班主任的专业技能和专业素养的提升，更新建班育人的教育观念，探究从“心”出发的教育、以“情”动人的教育、用“智”取效的教育。

演讲者的故事从小事着手，笔法细腻，情感丰富，画面感极强，让席下的评委和听众不禁反问自己：“如果是我，我会怎么办？”故事里的一份尊重、一份等待、一份宽容、一份认同、一份理解都包含了老师们真挚的情感。动人之事皆发乎于情，有了情感基础，师生关系变得融洽，教育功效也会事半功倍。

有人说，我们做教师，每天做的是平凡得不能再平凡的事，没有故事可讲。但是四百年前，夸美纽斯说“教师是太阳底下最光辉的职业。”其实，我们每一位教师确实都在平凡和神圣中行走，为未来和现在工作，但是坚持不懈地把小事做好，把每个教育故事演绎得精彩绝伦，那就是不平凡。愿我们行走在孩子们的精神世界里，做他们的精神关怀者，多站在家长视角，尊重每一位教育合作者，寻求教育合力，共同助力孩子的健康成长。