聚焦课题研究 提升教学能力

—南京市上元小学开展“汤山片”教科研活动

寒来暑往，秋收冬藏，江宁区教科研汤山片活动于12月7日下午在南京市上元小学开展。本次活动围绕着“聚焦课题研究 提升教学能力”的主题展开，片内各学校相关学科教师全程参与。

活动第一环节分别由三位教师带来三节语文课，第一节课是南京市上元小学张玉迪老师教学的《四季之美》，老师以独特的视角，诗意的描写了四季，通过图片和音乐让学生感受到了四季的美，拓展延伸环节中，让学生发挥想象写一写自己心中的四季最美景色并制作成书签，既培养了学生的写作能力，又提高了学生的审美能力。

第二节课是上峰小学的陈红老师带来的《王戎不取道旁李》，本课是一篇经典的古文，陈老师通过描绘王戎的智慧和冷静，强调了观察力和推理能力的重要性，通过讲解、分析和讨论，帮助学生更好地理解这篇文章的主旨和意义。

第三节课是由东山小学的陈婧文老师带来的《青蛙写诗》，这是一首充满童趣的诗歌，通过青蛙写诗的场景，展现了孩子们无限的想象力和创造力。在课堂上，老师通过引导学生欣赏诗歌、创作诗歌，培养了孩子们的观察力、表达能力和创新思维，不仅让孩子们感受到了诗歌的魅力，还激发了他们的写作兴趣和自信心。

活动的第二环节是课题分享，首先分享的是南京市上元小学冯雯老师，她根据个人课题设定主题为“大概念背景下小学英语单元整体教学中复习课的实践研究”，通过课例详述如何在单元整体教学中更好的进行复习课的教学。

来自麒麟小学的杨训老师结合自己的个人课题，向大家介绍了自己在“双减”背景下的六年级数学家庭作业设计有效性的实践研究，从课题形成原因、研究现状、研究成果向大家展示该课题对教学的促进作用。

东郊小镇小学的杨旭老师生动的向大家展示她是有关自己个人课题：如何在自己的数学教学中进行绘本融合的，以《宇宙小子》绘本为例，将数学知识与其深度融合，有效促进学生思维的激发。

活动最后，南京市上元小学冯雯主任表示，希望本次交流活动对教师们探究如何高效开展个人课题研究，促进教学能力的提升有所启发。