教师，这是一个很久以前就有的称呼，意思是“向孩子们传授知识，教会孩子们做人的道理，树立良好的品德行为习惯”。有的人说他们是"人类灵魂的工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。在上小也有这样一批教师，他们无私奉献、兢兢业业。

教学严谨，关爱学生——徐玉蓉老师

徐玉蓉老师作为我校资历最深的英语老师，几十年来对工作兢兢业业，对学生无限关爱。

每天早晨，徐老师都会早早到校，给办公室开窗通风，打扫办公室的卫生，并且烧好水，她经常说：“这都是力所能及的小事。”

在教学上，徐老师一直保持着严谨认真的态度。每当她有早读时，她都会提前到班，指导个别学生的发音。等到学生到齐时，她又会深情饱满地领读，并且规范学生的读书姿势。每天中午吃过饭，路过她所教班级时，你经常能看到她在班上辅导学生的身影，时而走到学生桌边，轻声细语地提示，时而站在讲台上，批改学生们的作业并当面纠错。徐老师还会牺牲自己的休息时间，找一些学习较弱的学生到办公室个别辅导。

徐老师不仅对学生很关心，对办公室里的青年教师们也很关爱。每当办公室里的年轻教师有教学上的问题向她请教时，她都会把自己的教学方法无私地说出来，给年轻教师们答疑解惑。

幽默风趣，良师益友——李达老师

“流水不腐，户枢不蠹。”不断运动进取的精神在我身边的李达老师身上体现的淋漓尽致。在工作日，每天清晨办公室来的最早的人一定是他，推开办公室的门，先将窗户打开保持办公室的通风换气已是习惯，收拾好背包打开教案开始备课的景象大家也是司空见惯。有这么一位积极阳光又爱学习的年轻人，同办公室的每一个老师都感觉办公室里充满了活力。

平时李达老师为人和善，相处起来大大咧咧而又不缺乏细腻，对待其他老师需要帮忙的时候绝不退缩，挺身而出，在学校工作有需要的时候李达老师也能积极参与，即使是牺牲自己的休息时间也绝无怨言，校园里总能看见他忙碌的身影。

学校各项活动哪里需要他，他就会出现在哪里。疫情当下，核酸检测日益频繁。李达老师穿上防护服和校医一起为全校师生采集核酸，每场下来，汗水湿了衣物，但他总是微笑对同事说:“比起真正的医护工作者，我这不算什么!”。开学各项事务繁忙，学校开展的活动也很多。身兼报告厅设备操作员的李达老师也都会在每场活动中全程负责，整场活动持续时间较长，困意袭来差点摔倒，李达老师也只是憨憨一笑，醒醒神后继续投入网络直播工作。

李老师是个很有趣而又有担当的人，相处越久越会发现他是一位良师益友。

心系学生、默默耕耘——吴秀凤老师

吴老师是我们二年级一位资历深的老教师。吴老师从事教育行业接近四十年，她将自己毕生的精力和时间都贡献在了教书育人这件事上。在校园里的她总是步履匆匆，穿梭于教室和办公室。

吴老师的心中第一位永远是学生，他的这种心系学生的情怀深深地感染着我们，也启发我们教学时不忘初心。吴老师的儿子10月份就要举办婚礼了，很多事情都需要她去操持，正值9月开学月，作为班主任，学校的事情也格外多，可吴老师都是自己设法克服，没有一天因为家事请过假，学校布置的每一项任务她都会尽早完成，用最积极的态度表达她对教学工作的认真与热爱。吴老师家住的比较远，骑车到学校要40几分钟。因此她会比别人起得更早，为了不占用孩子们宝贵的晨读时间，她都是自己一个人打扫教室卫生。作为语文老师，吴老师也是尽心尽责。每天下课，在办公室里总能看见有孩子围绕在她身边学习，基础薄弱的学生也在一点一点进步，她辛勤的付出使得他们班的语文成绩一直名列前茅。对于班上学习有困难的学生，吴老师每天会在放学后把他们留下单独辅导，抓紧每一个孩子的学习，这样她又会比别人走得晚。就是这样一位兢兢业业的老老师，她的坚持，稳定了孩子们的心神，更感动了身边的同事。吴老师对待事情的态度就是，要么不做，要做就尽全力做好。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，悠悠岁月，浩浩关山，弹指一挥间，岁月就在绘声绘色的讲课声中。吴秀凤老师几十年如一日地心系学生、默默耕耘，一直保持着认真、踏实、勤奋的工作状态。这份对教育的执着值得被点赞。

兢兢业业，勤勤恳恳——吴越老师

每天傍晚，路过前楼407，都会看到一个身影，有时是在埋头批改作业，有时在认真备课完善课件，有时身边还围绕着几颗小脑袋，一起钻研习题，那就是数学组的吴越老师。课堂上，吴老师用最严谨、最专业的数学语言为学生答疑解惑，还细致地注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性，常常在楼下都能听见他饱含热情、铿锵有力的讲课声，在吴老师精心组织下使得原本单调的课堂充满欢声笑语，学生们在你一言我一句的积极发言中获得了丰富的数学知识。  

对于班上学习有困难的学生，不论多晚，吴老师都会在放学后为他们单独辅导，不愿放弃每一位学生。在日常生活中他注重关爱学生，关心每一位学生的身心发展，深受班级学生的爱戴。对于数学组的活动，他每次都能积极参与，用出色的技术热情地帮助其他老师修改课件、备课磨课，深得大家的一致好评，同时他也非常注重自我发展，刻苦钻研业务，虚心学习，具有扎实的专业理论知识和丰富的教育教学经验。

吴越老师满怀对数学教学的热情与执着，把学生们带进奇妙的数学世界里，用蓬勃的热情点燃学生学习的激情，以幽默又不失严谨的教学风格引领着每一位学生在数学的海洋里前进。一个人在平凡的岗位上干一件事情并不难，难的是天天面对同样的事，保持着兢兢业业，勤勤恳恳的工作态度，这就是平凡中的不平凡。

不负韶华，助你追梦——彭燕老师

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”7:30，窗明几净的教室里，六（5）班的孩子们已经开始了神采飞扬的晨读。那端正的坐姿，响亮的声音，炯炯的眼神，总能引得巡视的老师微笑驻足，然后满意离开。你会看到一位老师捧着书、踱着步，和孩子们一起高声朗读！她，就是六（5）班的语文老师兼班主任，彭燕老师！

作为一名拥有20多年教龄的老师，她无疑拥有丰富的教学经验。但是，每次授课之前，你都会看见她翻阅教参，一本、两本……对照着看，手上的笔时而勾画，时而记录，语文书上，总能看见她工整清晰的设计灵感；你会看见她打开课件，根据班级的学情，不停地增删，力争将课件做到精炼美观；你甚至能看见，她认真地观摩名师上课的视频，还不忘把自己听到的好环节和大家分享。她总说，“得跟上年轻人的脚步，多学习，让自己尽量丰富！‘问渠那得清如许，为有源头活水来’，教学生的道理，老师自己更得做到！”

这就是彭老师，一名严谨认真、与时俱进的“老”教师！每每遇到学习有困难的孩子，她总能不厌其烦，耐心讲解。当孩子将写好的作业送到她面前，她总会摸摸孩子的头，然后一边叮嘱，一边批阅！每写必批，每批必订正,复批必反馈。一个一个过关，不落下任何一个孩子！彭老师就是这样，坚守着自己的教育初心！

“五星班级！”“江宁区朗诵特等奖！”“期末检测年级第一！”……彭老师用自己的知识、陪伴和热爱带给孩子们一个又一个惊喜。此时的她，依然忙碌在三尺讲台旁！朝阳升起，星光被点亮，她用自己的虔诚与奉献，助力孩子们的成长!

倾心教育，德品崇高——周雅老师

教师的职业是用爱心垒筑的，一个好的教师应该善于挖掘爱的内涵，懂得爱的真谛。周雅老师始终以一颗不倦的爱心，在细微之处、在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。在工作中，她练就了一双“火眼金睛”，善于捕捉学生的细微变化，关心他们的点滴进步，发现他们的烦恼或困惑，揣摩他们的情感需要。

“周老师，班级里的谁谁谁又哭了。”一个好好的“大汉”怎么总是哭？周老师把他叫来办公室，低下头，耐心询问他遇到了什么不开心的事，当班里其他小朋友过来，周老师还特地避开他们，给这个“大汉”留足面子。

她热爱教师工作岗位，认真负责做好班级管理工作，给予每位学生最真挚的关爱，对学生有高度的爱心和责任心。她立足本职，踏实肯干，教学方法恰当自如，所带班级学生学习积极性高。

每天早上，周雅老师都早早地来到教室，组织学生晨读，他们班的学生朗读声音洪亮，有时遇见学生偷懒，她还喊所有孩子站起来朗读并且亲自范读，给孩子们提供最好的引领。

倾心教育无怨悔，德品崇高任苦辛。周雅老师植根教育沃土，谱写平凡教育人生，脚踏实地，求真务实。

学为人师，行为世范；自强不息，桃李芳妍。以热忱奉献为笔，书写教书育人篇章。让我们为在平凡岗位上散发光和热，温暖校园每一个角落的教师点一个赞。