书香致远，“悦”读青春

——南京市上元小学青年教师发展班读书沙龙活动

世界上任何一个书籍都不能给你带来好运，但它们能让你悄悄地成为自己。——赫尔曼·黑塞

为提升青年教师阅读素养，营造良好的阅读氛围，促进青年教师专业成长。本学期青年教师发展班的第一次集中学习10月12日晚拉开帷幕！本次活动的主题是读书沙龙。

活动中，每位教师都推荐了自己阅读的书籍。老师们积极发言，真诚交流，敞开心扉，畅谈教育感想，分享读书心得。

语文组宗颖老师分享的是《给青年教师的建议》一书。她谈到作为一名班主任，反思自己在班级管理中是否把学生管得过于细致。她结合自己班级学生举办募捐活动的例子，感受到学生们的不断进步和发展。用理念指导实践，让她在班级管理中越来越得心应手。生动的语言更是让在场的青年教师感受到她班级管理的用心。

数学组许馨文老师分享的书籍是《学生视野中的小学数学问题研究》。她举了数学中一个有趣但往往令人难以回答的问题：3个人和2只鸟可以加起来算吗？通过这样的例子，就让我们明白了加法的本质是完全一致的同类事物的重复和累计。通过她的分享不仅让我们感到数学严谨的学科本质，还让我们看到她对于数学学科的热爱。

音乐组石巧老师给我们带来的是《让心灵伴着歌声成长》。这本书介绍了22位音乐名师在教育教学过程中的一些成长感悟。每一位特级教师从普通教师走向成功，背后付出了巨大的努力。这给了她极大的鼓舞，也坚定了她想成为一名优秀老师的信念。

英语组贝星老师在读完《给年轻老师的建议》后，印象最深的是年轻教师怎样规划自己的人生。她结合自己走上工作岗位第一年的经历，分享了她的感悟：没有思考，人则只有生命，而没有生活。我们要对自己的职业生涯进行规划。扎实锻炼自己基本功的同时，要不断学习。向书本学习，向周围教师学习。

语文组徐素兰老师在读完《给教师的建议》一书后，她给我们分享道：在开始真正的教育之前，一定要意识到，教育是长期的，是潜移默化的。要做好长期投入看不到回报的打算。教师所做的任何小事，都可能是孩子未来发展的转折点。教师的真正工作是育人，是塑造一群心智未成熟的孩子的心灵。在以后的工作中，她想再多点爱心、细心、耐心。

《觉醒年代》这本书对体育组李达老师的影响深远。前辈们是那个时代的新青年，而他作为新时代的青年教师，理应肩负起为国育人的使命。他呼吁青年教师们要与时代同发展，与祖国共奋进，传承革命先辈们的不朽精神。

整个活动在感动、温馨、欢笑的氛围中进行。

工作中有许多高效便捷的途径，阅读和写作就不失为一个良方。在阅读中收获教育教学的技巧与方法。坚持阅读，及时总结与反思，更能使教学智慧不断迸发。通过此次活动青年发展班的老师们再次认识到作为新时代老师，要时刻以书为伴，让读书生活促进个人专业成长，让一缕书香伴随着大家更坚定、充实地走向美好的未来！

文字：朱小雪

排版：陆江

审核：周兴全