2022年3月10日南京市上元小学党支部开展学四史、践初心、立师德、 树师风主题教育活动——做新时代教师。本次学习活动由党支部宣传委员徐俊同志主持，青年委员蒋华同志主讲。

本次学习活动蒋华同志从四个方面进行讲解带领党员教师共同学习。

一、 开展“学四史、践初心、立师德、树师风”主题学习

在工作中,要以人为本抓好师德师风，以提高综合素质为目的，加强教师队伍建设；在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。要把“四史”学习教育作为提高工作能力的重要契机，融会贯通、学思践悟，立足本职工作，切实把学习教育融入到平时的工作中，坚守教育初心,践行教育使命。

二、 深刻领会“四史"学习教育的重要意义

学“四史”即学党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，但是总体内容就是为人民谋幸福、为民族谋复兴的实践史。开展的"四史”学习,其中“党史”是在百年实践中不断探索总结自身建设的实践史，面向广大教师开展以其为重点的学习教育活动，旨在引导广大教师坚定信念、培养情怀，塑造有底蕴、有追求的师德。

三、 教育工作者如何在学习“四史”中把握自身时代角色

广大教师，尤其是党员干部需要努力做到四个应该:1、应该努力提升师德，做“站位高的教师”。2、应该紧扣时代脉搏，做“理念新的教师”。3、应该先有父母心，再做教书人，做“温度热的教师。4.应该严格自律，做“素养好的教师”。

四、 通过学习“四史”,如何把握学校的历史担当

1.“儿童至上”是时代的使命。上元小学的教育就是要站在时代的高度、国家民族的高度培养有大爱大德大情怀的接班人。上元学子要有为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的情怀。兴立德树人之本，育国家之英才。

2.“生态多元”是我们培养学生个体的目标，我们希望经过六年的涵养润泽,使每个学生都达到一个新的生命的高度，每个学生都成长、成人、成才，完成“自我”的美丽蜕变。

主题教育活动的最后蒋华同志提出我们学校“四史”学习就要贯穿到学校当前这些重点工作，我们广大党员干部要学以致用，带头干事，要听到我们党员正向的声音，看到我们党员冲锋的身影，为学校发展积极助力。我们所站立的地方，就是中国;我们怎么样，中国便怎么样，我们战斗的地方就是我们学校，我们怎么样，我们学校就怎么样，我们的样子就是我们学校的样子。