从“新”出发，用“心”起航

——南京市上元小学新入职教师教学视导

金秋九月，上元小学迎来了11位新教师的加入。为了深入了解新入职教师教学的全面状况，促进新教师课堂提效和质量提升，2021年9月13日起，南京市上元小学开展了为期一周的新入职教师教学视导工作。

全体行政老师成立视导小组推门听课，近距离多维度地了解了各学科新教师对教材的解读能力、驾驭课堂的能力和对课堂常规管理的能力。每节听课结束后，视导人员与上课教师就课堂常规、教师发展、课堂教学有效性等方面进行了全面、深入的交流。

经过教学管理部的综合汇总，现将视导情况反馈如下：绝大多数老师能够站在课堂的制高点，发挥主导作用，引导不同层次的孩子独立思考，做到让每一个孩子在课堂上有所收获。教学设计能立足于儿童差异性，问题的设计层次清晰，能针对不同学生的特点安排任务，面对孩子们的表现会及时做出相应的评价及后期建议。

同时，视导人员也给出了相应的教学改进建议：在课堂教学方面，个别老师还需要在课堂常规管理、教材重难点的把握的实施等方面加强研究，进一步提高课堂教学效率和教学质量。在常规管理方面，老师们还要注重从细节入手，立足常态，循序渐进，严抓习惯，对于学生的行为习惯教育要有预见性和及时性。

为期一周的视导活动结束了，视导小组教师感受到新教师的热情与努力，希望新教师们顺利渡进适应期，带着满满的正能量用实际行动为美丽的上元小学增光添彩，也让自己的教育生涯熠熠生光。