停课不停学 ·上小主题式阅读活动（第26期·3月16日）

五(7)班共读《水浒传》

班级介绍

“以书为友”班

——南京市上元小学五（7）班简介

五（7）班是一个被书香浸润着成长起来的班集体。从成班之初，学生就在班主任老师的带领下学习国学经典，在低年级就打下了良好的学习习惯；“每月一书”的班级制度保证了学生充足的课外阅读量，激发了学生积极上进的求知欲望；各种与书相关的校内外活动，丰富了学生的课内外生活，给学生提供了展示和锻炼自己的舞台。多名学生在各级各类的征文竞赛活动中多次获奖。

下面让我们一起来看看五（7）班共读《水浒传》的阅读成果！

读后感

《水浒传》读后感

                          五（7）班孟凡

《水浒传》是我国的四大名著之一，记载了一百零八位梁山好汉由起义到朝安的故事，里面的好汉都有一些了不起的事件。比如武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、吴用智取生辰纲……但令我印象最深的是杨志。

杨志武功高强，有才华，是武举人，这样一个人才，应该能建功立业，可他却落草为寇，最后病死在征方腊的途中，十分遗憾地离开了人世。他本该可以立大功，可为什么最后什么功业未成呢？杨志是将门之后，又是武举人，所以有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的孤傲的性格，而且他虽然相当精明却粗暴蛮横，这为他一生一事无成而埋下了隐患，这一生中他有好几次建功立业的机会，却都错失。第一次，王伦邀请他上梁山，虽然不道德，但或许可以立功，排名也会靠前，可杨志拒绝了，他说：“我有个亲友，在京城，我怕连累他要去看他，不能久留。”但这只是他的借口，他由于是将门出身，看不起草寇，所以不愿加入。第二次，他杀了牛二后，被发配到大名府，大名府的知府梁中书很喜欢他，给他好吃好喝，信任他，让他送生辰纲，他却一路上打骂差人，和老都头闹不和，他不想生辰纲失盗，怕遇上草寇，中了迷昏药。他的心是好的，可他不能靠打骂解决问题，应该笼络人心，让大家团结，生辰纲也许就不会被偷，第二次机会也不会溜走。第三次，他上梁山后，要打方腊，这是个立功的好机会，也能让他实现抱负。可命运之神开了个恶毒的玩笑，在征方腊时，他一病不起，去世了。他结束了他一事无成的一生。想当初他瞧不起草寇，最后反变为草寇并病死，真是充满着悲剧和悖论的人生啊！如果他提前加入梁山，也许就不会发生这样的事情，在这点上，他不如心胸狭隘的王伦！

杨志在梁山一百零八位好汉中排名十七，排名略为靠后，可叹他这身本领，只能排在第十七位。他在梁山上又叫天暗星，“天暗星”顾名思义：天空中最暗的星星，正好体现出他一生得不到重用，一事无成的悲剧。他让我想到了唐朝的李商隐，他十分有才华，却得不到重用，最终抑郁而死！正如崔珏的《哭李商隐》：虚负凌云万丈才，一生襟袍未曾开。

我认为杨志有高才，性孤傲。遇王伦指点而执迷不悟，其错一也。心胸不够宽广，于小处而不能忍。杀牛二而吃下官司，其错二也。押生辰纲对属下蛮横粗暴，不能团结，导致生辰纲被劫，其错三也。他的这种性格特点注定了他的人生悲剧。杨志的悲剧是个人的悲剧，但更是时代的悲剧！

《水浒传》读后感

五（7）班  汪梦瑶

在寒假期间，我读了我国四大名著之一的《水浒传》。这本书的作者是明朝的施耐庵。它描述了北宋时期农民起义、官迫民反的全程，主要讲述了梁山好汉一百零八将的各自遭遇，从好汉们为朝廷付出做贡献到最后被众小人们杀害的悲惨结局，可悲可泣。

梁山上有好汉“豹子头”林冲、“智多星”吴用、“花和尚”鲁智深、“行者”武松……他们个个勇敢于挑战，本领高强，让我敬仰。

其中我最喜欢的人物便是“行者”——武松。武松非常勇猛，也勇于挑战，最是令我佩服。我为什么这样说呢？因为在第十二回“武松斗杀西门庆”这章中，坏人们一见到武松就缩头缩尾的。

而关于武松，令我印象最深的便是第十一回“武松打虎”的情节了。这也是书中极为经典的一回!武松路过阳谷县的一家店名为“三碗不过岗”的酒店，他不顾酒家的劝阻，喝了十八碗酒后，趁着酒劲上了景阳岗。路上遇到了猛虎，他也不怕，硬是赤手空拳地打死了烦扰当地村民许久的吊睛白虎，为民除了害。当看到他与猛虎交战的场景时，我双手手心都在出汗，生怕武松被老虎伤害到。书中生动的描写和扣人心弦的情节让我觉得心惊胆战，有身临其境之感。读这个故事，我最最能感受到武松高强的武艺和勇猛无畏的精神。

其实在生活中，我们也会像武松一样“路遇猛虎”，那就是各种各样的困难。我想，以后做事时一定要像武松那样，遇到了困难不要害怕，要积极地去面对，积极勇敢地去克服，勇于战胜它就可以成功地做好每件事！

亲爱的伙伴，你还想知道水浒传里其余的一百零七将的故事吗？心动不如行动，快去看看这本书吧!

《水浒传》读后感                                                                                      

五（7）班  许佑嘉

今天我终于读完四大名著之一的《水浒传》。它的作者是明朝的施耐奄，这本书所描述的是108将从起义到后来失败的全过程。里面有力大无穷的鲁智深，嫉恶如仇的李逵,威猛凶勇的的武松......其中我最喜欢的是他们头领，绰号“及时雨”的宋江。

宋江皮肤黝黑，身材矮小，他年轻时以为人仗义，好结交朋友而闻名于天下。梁山原来的首领晁盖是宋江的朋友，在晁盖等六人智取生辰纲后，被朝廷官兵发现追杀，幸好宋江将此事及时通报给了晁盖。晁盖为答谢宋江给了他50两黄金和一封书信，而宋江只拿了一两黄金。后来宋江不小心将书信落在了阎婆惜手里，被阎婆惜借机要挟，宋江一怒之下杀了她，之后投奔柴大官人，却因提了一首反诗被判了死罪，在刑场上被晁盖带领的梁山兄弟救了下来，还做了副将领，后来晁盖被箭射死，宋江接替了寨主之位并组建了以108将为根基的水泊梁山起义军以对抗朝廷的压迫，在这期间发生了一系列脍炙人口的经典战役，后来朝廷无奈下被迫招安梁山好汉，宋江等108将审时度势后归顺朝廷，在为朝廷列下大破辽兵、剿灭叛党等赫赫战功后却被奸臣妒忌从而被设计陷害，宋江等将领也被朝廷的毒酒毒死。

读完此书后，我发现贯穿全书的一种精神，那就是“义气”二字，可以说108名好汉的义气造就了荡气回肠的水浒精神。愿《水浒传》和它的精神能够长存于世，永不衰败！

读《水浒传》有感

五（7）班  赵明朗

寒假里我读了一本书叫《水浒传》，作者是明代的施耐庵，书中生动地描写了一则农民起义的故事,也体现出梁山一百零八个好汉的豪情壮志。

《水浒传》讲述了一些人受到官府的压迫或犯了错误而被逼上梁山，后来受朝廷招安，被派去打别的起义军，班师回朝后只剩下27人，之后还有人被奸臣所害。书中每个人物都让我久久不能忘怀。

梁山好汉中，我最欣赏的人是花和尚鲁智深，他为人心地善良，嫉恶如仇，但也有几分冲动，他特别爱为一些受人欺凌的人打抱不平，尤其是他拳打镇关西的故事。

鲁智深与史进、李忠在酒馆喝酒，中途听见一女子的哭声。鲁智深便询问女子：“你为何哭泣？”女子说：“我叫金翠莲，自己和父亲被当地镇关西镇大人欺压，无法回乡。”鲁智深一听，打抱不平之心切跃然纸上，有人劝他不要多管闲事，但被他果断拒绝了。第二天一早鲁智深便找到镇关西，和他打了起来。镇关西手中持刀，但鲁智深丝毫没有畏惧，一脚便把刀踢飞，压在镇关西身上打，镇关西连忙求饶：“小人错了，小人错了……”鲁智深不听，还打，一失手打到了他的太阳穴把镇关西打死了，自己也因杀人遭官府通缉被迫到山上做了和尚。

鲁智深乐于助人、为他人打抱不平丝毫不顾自身的安危。在现实生活中，我们也应该去帮助别人，但是有一件事通常没有人敢去帮：就是老人摔倒。之前在电视新闻上看到过有老人以“摔倒”作借口碰瓷，导致现在真的有老人摔倒时已经没人敢去扶了，但是老人摔倒的现象也很常见，如果没有人扶，他们只能忍着疼痛在地上挣扎。虽然遇上碰瓷很倒霉，但是不扶老人肯定也不对，我们可以在有证人的情况下去扶老人，并且在自己的能力范围之内。其他事情也一样，如果你想帮助别人，要思考对自己有没有危险，不要忙没有帮成自己又被牵扯进去，有危险应该找大人帮忙或者找110寻求帮助。

鲁智深身乐于助人，爱为他人打抱不平的精神值得我们学习，我们也要好好学习，长大将国家建设的更加繁荣强大，不要再像《水浒传》中的政府一样衰败。《水浒传》中还有许多丰富有趣的故事，被评为《四大名著》简直当之无愧，感兴趣的话就买一本看看吧！

读《水浒传》有感

五（7）班  吴雨辰

《水浒传》是明朝施耐庵根据北宋的真实事件改编的，讲述了北宋末期，朝廷腐败，八十万禁军教头王进由于被高俅这个深受皇帝喜爱的小混混所逼，不得不选择逃跑，引出了梁山，从而顺理成章地讲述了梁山一百零八将的故事。

   其中，我最喜欢的故事是“夜打曾头市”，这个故事通过晁盖之死，激发了梁山好汉的愤怒，完美地展现了他们的英雄气概、有勇有谋。

我在这本书中有很多喜欢的人物，尤其喜欢吴用。因为他机智无双，非常厉害。例如，“智取生辰纲”这个脍炙人口的故事，吴用巧用计谋骗得了杨志和小卒的信任，让他们一个个都被蒙汗药麻醉了，安然地从他们眼皮子底下拿走了生辰纲。

又例如，火并王伦后，吴用明明想立晁盖为梁山好汉之首，却先假意立林冲为首，林冲不答应，说一定要立晁盖为首，巧妙地让晁盖这个有领导力的人坐上了第一把交椅，“智多星”的称号当之无愧啊！

还有鲁智深，他是一个很讲义气的人，就像《好汉歌》里唱的那样“路见不平一声吼”，总是喜欢帮助他人，却因为用力过猛，把郑屠给打死了，无奈之下只好落发为僧，但一直戒不了酒，结果被方丈打发到相国寺，做了个看菜园子的。第一天他就遇到了一群常常来偷菜的贼，想捉弄鲁智深。于是他们假装拜倒在地，准备突袭。可鲁智深粗中有细，看出了他们的诡计，于是假装去扶他们，再把张三和李四踢入了粪坑。这时我想:鲁智深不仅力大无穷，还粗中有细，是一个难得的好汉。

武松和鲁智深一样，也是一个难得的好汉。他在一家号称“三碗不过岗”的客店里喝了十八碗酒之后，在景阳冈上赤手空拳打死了一只吊睛白额大虫（老虎）！第一次读到这里时，我觉得不可思议：怎么可能？！那可是吃人不眨眼的老虎啊！武松真是力大无比、勇猛过人啊！

再说林冲，他很会忍气吞声，所以几次受人欺负都不反抗。例如，高太尉的儿子高衙内调戏林冲的妻子，林冲本来要打他，却因为怕惹出事端而吞下了这口恶气。

   生活中我们应该有林冲这种忍的能力，有时通过忍就可以化解危机或矛盾，保护自己。

   这本书让我感受到了晁盖坚决果断、鲁智深有情有义，说到就会做到，以及宋江忠义的优点、林冲能忍则忍的优点，以及吴用遇事冷静、思考周到的优点。反观平时我的缺点，例如在家做作业时总是找借口玩东玩西，屡教不改、别人稍微触怒我我就会情绪失控、做数学作业不打草稿……

看了这本书后，我更爱阅读了，因为我知道我需要学习的地方还有很多很多。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。以后，我要读更多的书，学习别人的优点，来改正我的缺点和坏习惯！我要成为一个对社会有用的人！

片段朗读

除了精彩的读后感，五7班的李佳鹏还为我们带来了声情并茂的片段朗读！

读书笔记

钱思懿同学读了《水浒传》后，写了不少读书笔记，让我们一起看看看，并听钱思懿同学分享她的学习心得。

我的读书方法

我拿到一本书时，我喜欢先浏览下这本书的目录。然后，去寻找书中人物的线索，把每个人物的性情、爱好在网上查一查。《水浒传》中的人物比较多，我会从故事中挑出我喜欢的几个人物进行深入的了解，画出人物关系图，带着疑问去阅读。

故事插画

活动小结

因疫情而延长的寒假，让许多同学不知该如何应对。如何不让时间浪费？我们班同学给了你答案——阅读！让一本本有趣的书充实我们的假期，丰富我们的心灵。多种形式地阅读！让文字寄托我们的思想，让图画表达我们的主张，让表演释放我们的能量！亲爱的伙伴，一起来阅读吧！