亲爱的同学们，今天是“停课不停学”居家学习第三周的周四！今天我们的课程套餐给大家推送两节精彩的微课。第一节是王贤平老师带来的趣味科学小实验《“吞”鸡蛋的瓶子》；第二节是尹昌涛老师针对前两节课（圆柱的体积、圆锥的体积），继续带领同学们巩固一节《立体图形体积的复习课》；最后和一（4）班可爱活泼的杨睿熙小朋友一起放松一下，跳一跳《一起战役——每日健康操》。

王老师首先从同学们生活中的情境“拔罐”引入，是不是很好奇为什么玻璃瓶会吸附在身体上呢？王老师并没有直接回答，而是通过有趣的“瓶吞鸡蛋”的演示，慢慢来揭示其中的秘密。你只有认真看完才能发现我们身边看不见、摸不着的大气压强哦！原来我们身边处处有科学，但只要我们大胆挖掘，就会处处有发现！

立体图形的体积是小学阶段立体图形的表面积和体积知识组合在一起的综合复习课，考虑到内容较多，所以体积单独用一课时复习。《立体图形的体积复习课》是在同学们前两周充分学习过圆柱的体积和圆锥的体积基础上进行复习的，尹老师打破了传统复习课教学模式的束缚，运用“创设情境，引出问题——自主探索，解决问题——梳理知识，沟通联系——实践应用，提高能力”的复习课新模式。

尹老师的这种复习方法，让你们在解决问题中主动唤起对旧知的回忆，让你们在梳理知识的过程中加深认识，充满着富有个性化的观察、推理、交流和实践。同学们：用这种新模式尝试对其他知识进行复习吧，你一定会收获满满的！

最后让我们一起来跟随一（4）班可爱又活泼的杨睿熙小朋友的脚步，跳一段《一起战“疫”——每日健康操》，通过加强锻炼、增强体魄、提高免疫力，从体质和精神上双重抗“疫”。

最后，提醒同学们！虽然我省疫情防控一级响应调整为二级响应，但这是为了复工复产的工作需要，我们学生一定要好好的宅在家里合理的分配时间学习、娱乐和休息，保护自己就是保护家人哦！