亲爱的同学们，今天是“停课不停学”第二周的周五。在这一周里，我们在老师的指导下，在家长的帮助下，关心社会，不忘学习。今天，我们课程套餐推送的是嵇阅老师指导大家如何写好半包围结构的字，尹昌涛老师带领大家学习《圆柱的体积》，最后请大家走进朱景芳老师的音乐课堂，和四（3）班刘博慧同学一起学习《宅家歌》！

《写好半包围结构的字》

左包右、上包下、下包上

      左包右时，外框上短下长，被包围部分一般

不超出外框下面的宽度。

上包下时，通常外框左右长短有别，右边比左边要伸展，中间被包围部分居中，适当偏高，不宜下沉。

下包上时，外框写得稍宽一些，不宜过高，即外框写得宽而短，左、右稍向内斜，被包围部分上部突出。

《圆柱的体积》

请大家想一想：在学习圆的面积时，我们是怎样把圆转化成已学的图形，来推导圆面积的计算公式的？

是把圆等分切割，拼成一个近似的长方形，找出圆与所拼成的长方形之间的关系，进而推导出圆面积的计算公式。

下面，我们就一起来讨论学习吧！

《宅家歌》

这个假期，因为新型冠状病毒的突然来袭，令本该喧闹的城市变得略显安静。面对来势汹汹的疫情，却有这样一群人选择逆行而上。

除夕夜，北京、上海、江苏等多地的医护人员积极响应国家号召，连一口年夜饭都没来得及吃上就奔赴机场支援武汉；解放军们也勇挑重担，挺进抗疫一线，与武汉人民共同战“疫”；一些志愿者自发加入志愿者车队，成为往返于医院与社区之间的“摆渡人”，为抗击疫情默默奉献自己的一份力量······

朱老师看到了这一幕幕，也拿起了笔为你们写了一首歌，想听，想看吗？让我们一起走进朱老师的音乐课堂······

    同学们，四（3）班的刘博慧同学不仅会唱，还会用竹笛演奏呢！有兴趣的同学可以到你们的班级学习群里欣赏欣赏哦！