上元小学与东善桥小学开展“手拉手”数学校本教研

2019年11月14日，上元小学与东善桥小学“手拉手”数学校本教研活动在东善桥小学成功举办，参与本次教研活动的有上元小学与东善桥小学的老师们。

本次教研活动总共分为三节，首先是东善桥小学的贾鹤老师，她为大家带来的是《解决问题的策略—替换》，在这节课上，贾老师先有曹冲的故事引发学生对问题冲突的激烈思考，探索问题本质。然后设计了小组活动，循序渐进的引导学生探索发现策略。贾老师重点带领学生分析数量关系，调动学生学习兴趣和能力，激发学习力。

接着上元小学的詹春花老师，为孩子们带来《用字母表示数》，詹老师在课上激发学生学习动力，反复提问，让学概括归纳，对算式的意义分析很透彻，不仅表示数量关系，也表示数量。

最后，上元小学的尹昌涛老师《认识百分数》，尹老师从生活中的百分数入手，让学生选出投篮人选，发现百分数特点。感知百分数与分数的区别和练习。尹老师还让学生画出百分数，渗透了数形结合的思想，也让学生对百分数的理解更为深刻。在这三节课中，都能做到关注课堂，引导孩子们深入课堂，做到有效的学习！

课后，所有数学老师参与了本节课的研讨，三位老师向大家介绍本节课的设计意图，也提出了自己的不足之处。在座的数学老师也纷纷畅谈了自己的学习心得！最后，上元小学的徐建干老师开展讲座《基于表征视角下的学困生研究》。相信这次教研活动一定能帮助每位老师更好的成长！