南京市上元小学两组活动检查情况通报（一）

为了加强对教研活动的组织管理，保证教研（备课）活动能按计划有步骤地开展，在全校范围内形成大力开展教研（备课）活动的浓厚氛围，以此推动学校教学改革的不断深化，提高应用型、技能型人才的培养质量，科研处结合教学部门的其中教学督导检查11月5日周四对全校10个教研组16个备课组开学以来的相关工作进行了全面检查。现把检查情况总结通报如下：

一、基本情况

本次检查内容主要包括教研活动计划的制定与执行情况，教研活动开展以及教研活动记录记载情况等，由于江宁教育信息网上的OA系统迟迟未开放，因此由教务处冯雯主任负责了此次材料的收集、整体、总结工作，便于后期的整理上传。检查活动采取查阅有关资料和记录，深入各教研室参加其组织的教研活动，普遍检查与重点抽查相结合等方式。通过检查，总的来说全校的教研活动基本能开展起来，其特点可以概括为以下几个方面：

1、工作有计划。各教研（备课）组开学初均能制定好教学计划，并能按计划要求组织教研活动。教研组工作计划10份，备课组共工作计划16份。虽然根据实际情况有所调整，但整个活动计划基本能落实。

2、活动有内容。每次教研（备课）组活动基本都有具体内容安排，形式也是多种多样。既有校内的研究、讨论，也有以教研室为单位的小规模研究，也有以校校之间的集中交流教研。

3、事后有记录。每个教研（备课）组都有详细的活动记录，如实记载活动情况，积累了很重要的教学资料。结合10月30日的校“五认真”检查，各个教研组和备课组活动记录材料均达到了4次及以上，

整体记载比较规范，记录流程详细，但是有个别的记录欠规范。在数量上基本达到相关要求。

二、存在的问题

就收集教研组、备课组活动的材料质量来看，良莠不齐，有的教研组、备课组的材料在活动材料的整理上只有活动报道，活动主题、活动时间、活动方等一些佐证材料没有分类整理到上传OA系统的材料里面，后期需要重新整理完善。

就教研组、备课组教研能力彼此还是存在差距，教研氛围还不够浓厚，少数教师还是较为缺乏教研意识，还有少量备课组，少数教师还未完全融入教研活动中去。同时个别备课组的老师为按时间上教研课，特此通知。

本学年学校数学教研组被评为“五一巾帼标兵岗”，即是对我校数学教研组的肯定，又鼓舞了其他教研组、备课组充分学习数学教研组的教研精神，进一步提高本组的教研水平、备课能力。

今后工作建议：

加强对教研工作的检查力度，教务处要做好提醒督促工作，各蹲点行政要切实落实好“一师一课”工作，及时组织教师参加教研，听课、评课，开展好集体备课。学校尽力创设平台，组织教师积极参加校内外的教研活动，通过观摩学习，拓宽视野，不断提高教育教学水平和教学研究能力。

以上是本次两组活动检查的情况，特此通报。

                                                            2019.11.5