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南京市上元小学 “家校合作,携手共育”教育故事征文演讲比赛方案
发表日期:2019/9/24 18:54:19 作者:张琪
南京市上元小学
“家校合作,携手共育”教育故事征文演讲比赛方案
家校合作是良好的家庭教育与优质的学校教育,为了共同的育人目标在时间与空间、手段与方法、主体与客体的合理分工、科学协同而产生的有效率、有价值、有成效的教育活动的总和。新时代背景下的家校合作不仅是学校与家庭的合作,更应该是学校与学生的合作,教师与家长的合作,家长与子女的合作。教师、家长与学生平等交流,共同反思,最终引导学生学会自我教育。为贯彻落实《中小学德育工作指南》“坚持协同配合。发挥学校主导作用,引导家庭、社会增强育人责任意识,提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度,形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。”等文件精神,解决新时代家校合作的实际问题,充分调动家庭和学校两个“教育者”的积极性,同心协力服务“受教育者”的健康成长。我校将于10月22日举办江宁区中小学2019年“家校合作,携手共育”教育故事征文及演讲比赛活动。
一、活动主题
家校合作,携手共育
二、参赛对象
班主任及德育干部、团员教师
三、征文要求
围绕征文主题“家校合作,携手共育”撰写,题目自拟,讲述学校与家庭、学校与学生、教师与家长、家长与子女的合作在“家校合作,携手共育”中发生的具有典型教育意义的事件,表达一定的教育理念或观点、经验或教训,着重体现在“家校合作,携手共育”中学生的转变、成长和进步。故事内容要生动真实、细致感人、短小精悍。字数在1200-1800之间。上报截止时间:2019年10月10日。
四、演讲比赛
演讲形式生动活泼,语言通俗易懂,事例真实感人,具典型性和分享性;演讲要有较强的亲和力和感染力,用亲切朴实、生动感人的语言、声情并茂的演讲风格来调动现场气氛,引发观众的感触与共鸣;演讲时间5-8分钟,可以制作PPT辅助演讲。参赛选手要端庄大方,仪表得体,以脱稿形式进行演讲。
五、评选及奖励
征文择优上报参加区级评比;
分设一等奖4名,二等奖10名,三等奖13名,其中推荐参加区教育故事演讲比赛者为特等奖,并发放赛事奖品。
南京市上元小学德育处
南京市上元小学团支部
2019年9月24日
附件
江宁区中小学2019年“家校合作,携手共育”
教育故事演讲评价标准
评价维度 | 评价要素 |
教育性 (30分) | 主题鲜明,内容丰富,渗透相关的教育思想和理念,有示范性,指导性、教育性强。 |
真实性 (30分) | 联系实际,讲述和家长携手合作,共同教育学生中亲身经历的真实事件,分析其中的得失成败和个人的专业成长。事例典型,故事真实。 |
科学性 (2 0分) | 事、情、理交融,逻辑严谨,层次分明,说服力强,对班主任工作中的家校合作有启发指导意义。 |
有效性 (2 0分) | 语言流畅、准确,语音标准,故事完整,描述生动,仪表大方,举止得体,感情真挚,有激情、有感染力。 |