课堂观察，走向生态精准的学习判断

——上元小学承办江宁区小学数学课堂观察研讨活动

4月29日下午，以“课堂观察，走向精准的学习判断”为主题的江宁区小学数学课堂观察研讨活动在上元小学拉开帷幕。江宁区教科室汪圣龙主任、薛惠副主任、周华东老师、陈林静老师、李强老师以及江宁区课堂观察研究共同体全体成员莅临观摩指导。

本次课堂观察的研究主题是“积累解决问题的经验，培养解决问题的策略意识”，活动首先由上元小学观察小组的汪健老师给大家呈现了一节《解决问题的策略——画图》一课，随后在参会老师中场休息时，观察小组对课堂观察的数据进行了紧张的汇总分析，对学生的课堂前测、后测的数据进行了比对分析，接着由上元小学詹春花主任给大家介绍了本次课堂观察活动的研究历程，臧静老师、吕一鸣老师和大家分享了研究故事与感悟，吴越老师给大家介绍了量表的设计与改进历程、尹昌涛老师、徐建干老师向大家汇报了本次课堂观察的数据分析情况。最后，课堂观察研究共同体的老师从课堂观察的初衷与落脚点、研究主题的研究路径、学生思维由具象到抽象的发展对后测数据的影响等等方面给出了切实可行的建议，同时针对研究中的一些问题及困惑大家也进行了深热烈的互动式研讨。

活动最后，上元小学观察小组负责人言克琴主任对本次活动进行了总结与展望，教科室汪圣龙主任对本次的研讨形式给予肯定，并提出借助课堂观察的科研形式提升课堂教学效益和发展教师专业能力的殷切期望。