以管理促提升，以质量求发展

——南京市上元小学2018—2019学年度第二学期工作计划

【指导思想】

以党的十九大精神为指引，紧紧围绕区教育局2019年工作要点，深耕党建工作，攻坚克难求突破，求真务实提效率，继续以教育教学质量提升为核心，提升教师的职业幸福感和专业能力，强化学校管理，扎实推进学校各项工作，努力提升学校办学品位和文化内涵，保持学校良好的发展态势。

本学期，学校管理要以“精细”为关键，促进各项工作的共同发展；师资队伍要以“看齐”为重点，促进整体水平的不断提升；德育工作以“特色”为品牌，放大德育工作影响；教育教学工作以“质量”为导向，提高教学成效；后勤管理以“主动”为基础，为师生排忧解难；学校发展以“和谐”为目标，提升学校竞争力。

【主要工作目标】

1.以党的十九大及二中三中全会精神为指引，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，深入开展党建活动，坚持目标引领、统筹推进；坚持载体推动、突出特色；坚持问题导向、注重实效。

2.坚持“生活德育”原则，按照“实践育人”的要求，以“活动引领”为形式，引领德育教育发展新内涵、新高度，为学生的健康成长奠基。

3.深入开展教育科研和课程改革，优化课堂教学，精细常规管理，细化教学研究和课题研究，为全面提高教育教学质量提供保障。

4.加强教师队伍建设。讲究工作方法，注重调动教师工作的主动性、积极性和创造性，以师为本，高效开展教学活动和校本教研活动，提高教师专业素养。

5.强化职责分工和责任担当，切实转变工作作风，确保学校各项决策、重要任务、重点工作等的推进和落实。强化师生安全工作，完善校园安全防范工作责任制。

6.通过系列活动，持续扎实开展师德建设年建设，提升教师“乐学善教”的新境界，丰富校园文化建设，努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质和人文底蕴基础。

【具体措施】

一、围绕中心服务大局，开展党建工作。

把学习党的十九大及二中三中全会精神与推进“两学一做”等学习教育常态化制度化相结合，与“不忘初心，牢记使命”等主题教育相结合，突出真学实做、强化知行合一，以党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作，在做好“规定动作”的同时，加强和改进学习方式，着力解决党员干部思想上的模糊认识，教师家长关注的热点难点问题，引导广大党员干部教师边学边实践，把学习成效落实在提高教育发展水平上，落实在教育教学具体行动中。

一要紧抓党风廉政建设不放松。认真学习《党章》《条例》等，严守政治纪律和政治规矩，清白做人，干净做事，做合格共产党员。二要密切教师群众关系不放松。继续开展谈心谈话、实地走访等活动，着力解决群众反映教育改革发展过程中的突出问题，切实解决师生员工反映的实际问题。三要巩固作风建设成果不放松，自觉践行“三严三实”，牢记“四个意识”，全面落实学校安全管理“一岗双责”制度。四要狠抓廉洁从教力度不放松。积极开展依法治教和依法治校工作，引导教师坚决杜绝有偿家教，体罚和变相体罚学生等行为。

二、以生为本注重养成，开展德育工作。

1.抓细节管理。将开学第一周、第一个月定为“行为规范养成教育周”“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育、自我约束的能力，结合《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、知宽容、会合作、敢创新的品质，争当“最美的上小人”。

2.抓文化建设。做好校园美化，进一步提炼、规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造良好育环境和氛围。加强校园“红领巾”广播站、宣传栏、LED公告屏等宣传阵地建设，提升“星级班级”创建的质量。

3.抓活动开展。继续开展每日常规检查评比活动，做到日检查，周公布，把学生的养成教育落到实处；利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班队会活动、开展以“尊师重教”为主题的教育活动、开展以“关爱明天、普法先行”为主题的法制安全教育活动，将主题教育活动与社会主义核心价值观教育、中华优秀文化宣传教育、读书活动、“学雷锋在行动”等活动有机结合起来；广泛开展形式多样、少年儿童喜闻乐见的系列普法教育活动，全面促进少先队员健康成长。开展相关主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我快乐”为主题的体育竞技活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

4.抓家校联系。发挥班级和学校家长委员会作用，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；注重宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

5.抓德育研究。在我校德育现有研究成果的基础上，大胆创新，不断实践，走出去请进来，做大做强“生活德育”品牌，团结和发展有志于德育研究的团队，为德育特色的可持续发展打好基础。

三、聚精会神提质量，增强教育软实力

一是积聚智慧，全力提高教学质量。坚持质量中心地位不动摇，全校教师都要确立“质量决定口碑”的理念，旗帜鲜明抓质量，凝神聚力抓质量。注重创新，向高效课堂要质量。开展好各类主题的课堂教学研讨、竞赛、展示活动。积极参与市、区课堂教学竞赛评选，努力打造具有特色的“双环教学”高效生态课堂模式。注重细节，向精致管理要质量。坚持精细化管理，重点关注教学流程管理，优化管理效率，明确岗位职责，强化绩效考核，致力提升备课、上课、批改、辅导、考试等环节有效性。坚持抓好毕业班教育教学工作，采用多种手段不断激发教师的创新潜能，关注毕业班学生的心理健康，为学校教育教学质量的提升不断努力。

二是精细管理，致力提升内涵水平。抓备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。提高集体备课效果，注重资源共同分享，做到备课要“深”；抓上课：努力提高教学质量，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的教学媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益；抓作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷、高质量”的教学思想，批改要“细”，规范及时，注重纠错及情况反馈；抓辅导：教师要做好对学生补缺补差工作，不放弃一个学生。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

三是坚持以实施素质教育，开齐开足艺体学科，确保学生每天锻炼1小时，不断提高艺体学科的课堂教学效益，开展艺体学科专项视导工作；同时以各种兴趣小组、社团活动不断丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，积极参加各级比赛，争创佳绩。通过“书香校园”的引领，增加学生的课外阅读量，努力建设师生的精神家园，提升师生的整体素质。

四是强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。加强学习、改变观念是推进课程改革的首要任务。在校内开设上元大讲堂，邀请著名专家学者和本校优秀教师轮流主讲。校内教师主讲内容侧重操作实践，可以是教师自己的课堂教学，可以是身边的一些典型案例，可以是教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等。同时，要求所有老师积极参加个人课题研究，确保立项的区级市级个人课题的研究效度。

五是加强信息技术管理工作。本学期积极利用现有条件，创建南京市创新教育基地“机器人工作室”，完善本校的数字资源平台建设（语文、数学、英语、道德与法治、科学学科的集体备课、课件、录像课、微课等）定期开展现代教育技术应用培训，按上级部门安排的时间节点及时完成装备计划的申报、电脑设备的报废与更新、图书和教学仪器的选购和验收等工作。

四、强筋壮骨建队伍，调动发展内驱力

一是围绕队伍建设抓管理。要激发教师活力，促进骨干教师队伍不断发展，优化教师梯队结构，优化师资队伍的年龄、学科配置，夯实底层培训，依托市区“名师工作室”的资源，为教师专业的整体发展创造机会。

二是加强师德师风考核。师德是教师的灵魂，组织全体教师践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观，贯彻执行中央、省市区师德规章制度，签订师德师风承诺书，开展好师德教育活动，树立本校师德典型，积极向外推介。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。

三是多方发力，提高师能。鼓励教师参加学历进修和专业进修，更新教育观念，提升全体教师的知识层次；组织好教师、班主任等各级各类在岗培训，努力打造一支理念先进、素质过硬、教艺精湛的教师队伍。

五、加强后勤服务，改善办学条件

强化主动服务意识，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，确保学校中心工作的顺利展开。梳理后勤部门各项制度，并结合学校工作实际进行完善，力争后勤管理科学化。严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，“三重一大”会商制度，协助校长抓财务管理，及时调整经费、完成财务核算及各类财务报表编报工作，精打细算，节约开支。坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将资金投入到教育教学关键之处。健全校产管理制度，切实搞好校产管理。认真做好校产登记、编号，完善校产帐目，做到帐册物一致，认真做好校产登记、使用、保管、赔偿等。购置物品时执行比价制度，大宗物品采购通过招投标，努力做到价廉物美，不断改进食堂餐饮质量。跟进食堂前斜坡改造工程，强化劳动安全教育。在教育局校舍科的统筹安排下，协调完成学校电力增容改造工程。加强水电线路的检查、维护，对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。加强树木、花卉养护管理工作。

六、其他工作，齐头并进不断发展。

一是坚守“平安校园”底线，发挥服务保障功能。认真贯彻落实省、市、区学校安全工作会议精神，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，深化平安校园建设，确保不发生安全责任事故。加强卫门保安的技能培训，提高安全防范意识；加强路队管理，提高班主任及全体教师的安全意识和执行能力；定期开展安全演练，提高学生的紧急逃生等技能。学校切实维护广大师生生命财产安全，为教育改革发展提供坚强的安全保障。

二是继续抓好各功能教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥其应有的功能，最大限度为教育教学服务。同时，秉承谁使用谁负责的原则，实行卫生包干，确保各专用室整洁卫生。

三是继续发挥好党团工会等组织在学校工作中的桥梁与纽带作用，增强教师的民主意识和主人翁意识，激发工作热情，要注重贴近教师，倾听合理意见和建议，及时为师生解决实际困难，不断畅通沟通渠道，将问题妥善解决。

四是继续开展好卫生教育工作。在成功创建为“江苏省健康卫生促进校（金牌校）”的基础上，不断夯实我校卫生教育的成效，认真开展好全校健康教育，对春季常见病、流行病的预防进行喜闻乐见的深入宣传，增强师生防范意识；加强卫生管理监督，按要求进行体检，出现疫情，及时上报，按规定消毒等。

五是做好学籍管理和继续教育工作。做好学生转进、转出、休学等工作，转入学生凡进必考，严格执行班额制度。鼓励教师积极进修，提升学历，按规定要求参加各级各类培训。

六是加强宣传工作。学校各部门领导要不断增强工作宣传意识，不断拓宽宣传渠道，所有活动需上传校园网，并推送到学校的微信公众号和江宁教育服务平台，同时充分利用少儿频道等电视报刊媒体开展宣传，放大活动影响，提升学校形象。

老师们，一年之计在于春，让我们踏上新征程，种下新希望，继续做专心致志、安心乐意、尽心竭力、同心并力的上小教育者，踏实做好本职工作，为建设有品牌，有口碑上元小学作出新的更大贡献！

                                  2019年2月12日