南京市上元小学语言文字规范工作总结

    学校是贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》的重要场所，我校在市、区语言文字工作委员会的亲切关怀和指导下，认真落实省语委《关于有计划有步骤开展三类城市语言文字工作评估意见》的工作精神，进一步促进了我校语言文字规范化工作，提高了全体教职员工说好普通话，写好规范字的意识和积极性。

一、建立组织，明确责任。

    为使语言文字规范化工作有效开展，我校建立了以聂方胜校长为组长的语言文字规范化工作领导小组，具体负责学校语言文字规范化工作的管理、指导和协调工作。副组长由苏飞副校长担任，组员有张重坤  朱继祥  周兰美  许科明组成。

    领导小组是由各部门的负责人组成的，由他们在各部门具体负责语言文字规范化工作，即语言文字领导小组具体负责学校落实《国家通用语言文字》和迎查工作；教务处负责搞好教师普通话水平测试达标工作和师生讲好普通话，写好规范字工作；政教处、少先队负责校园以及周边环境规范用字清查工作和宣传教育工作；各部门要认真落实《国家通用语言文字法》，在工作中自觉讲好普通话，用好规范字，做学生的表率。

    贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，关键在于全体教职工平时工作中的落实，为此，我校制定了《南京市上元小学语言文字规范化制度》即一、全体教职工在工作中自觉讲好普通话。二、语文教师普通话测试水平二级甲等达100％，其余任课教师普通话测试水平二级乙等达100％，鼓励教达普通话测试更高水平。三、全体教职员工自觉写好规范文字，不用异体字，不写不规范字，无特殊情况不写繁体字。四、教师在教学中指导学生说好普通话，写好规范字。

    有了明确的职责和制度，工作就有了方向，有了秩序，有了保障。

二、真抓实干，全面落实。

 （一）宣传发动，营造氛围。

    1、对教师的宣传发动。根据市、区语委工作精神和我校实际需要，我校先后召开了语言文字领导小组会、行政领导会、教职工大会，学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，传达市、区语委工作精神，学习我校语言文字规范工作检查评估实施方案，明确各部门和每一位教职工的职责，把说好普通话，写好规范字落实到各部门的各个工作环节中去，落实到每一位教职工的日常工作中去。

    2、对学生的宣传发动。我校进行了国旗下讲话作为总动员；各班利用班队会、晨会进行宣传教育；少先队利用广播站进行宣传。

    3、营造环境氛围。学校通过宣传橱窗张贴标语；展示师生书法作品进行宣传；各班还出了黑板报等；做了5个永久性宣传标牌。

    通过宣传营造氛围，使说好普通话，写好规范字深入广大师生心中，形成说普通话光荣的良好氛围。

   （二）抓教师普通话过关。教师是学生说好普通话，写好规范字的教导者和指导者，教师普通话不过关，就不能保证学生说好普通话。我校排查了全体教师普通话达标情况，已全部达到二级乙等水平，对语文教师要求达到二级甲等水平，没有达到的语文老师，安排他们学习培训，目前，已有许多年轻教师拿到了普通话二级甲等证书，为我校普通话教学打下坚实的基础。

   （三）抓普通话教学和写规范字教学。我校规定，教学时教师和学生必须说普通话，必须写规范字，平时教师与学生交流时，也必须说普通话，让普通话成为校园语言，成为与人沟通的通用语言。尤其是低年级教学时，要打好说好、写字的基础，做的每个学生普通话过关。

   （四）开展活动，展示成果。

    1、开展“雅言经典天下传——中华诗文诵读”活动。我校利用午休时间，由班主任指导，学生自己找材料，自己介绍材料内涵，带领全班同学朗读。按次每个学生轮流进行，这样不仅提高学生的普通话水平，提高欣赏能力，也锻炼了每一位同学收集资料，了解材料背景，理解材料内涵，在班级讲解领读的能力。

    2、开展普通话演讲大赛。首先，各班开展说普通话比赛，评出优胜者参加年级组比赛，在此基础上，评出优胜者参加校级比赛。比赛不是我们的目的，人人参与才是我们的初衷。通过层层选拔，不仅有人人参与的机会，激励优胜者努力进取，更凝聚了全体同学期盼代表他们的选手获胜的心情，使人人讲普通话的积极性达到了高潮。

    3、开展教师三字一话活动。钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话是教师最基本的能力，为提供教师三字一话能力，我校为每一位教师配笔和纸进行练习，好的作品在橱窗中展出，提高全体教师的书法品味。

    4、开展“啄木鸟”不规范字清查行动。我校积极配合区语委工作安排，进行上元大街东路两侧的不规范文字清查工作，共查得29个单位45个不规范用字。这项活动不仅使学生体验学好规范字的作用，也增添学生的社会责任感。

    5、开展推普周活动。在推普周活动中，我校充分利用国旗下讲话、广播、晨会、班队会、黑板报、橱窗等广泛宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高推广普通话意义的认识，认真贯彻区语委会、教育局通知精神，在教育教学和各项活动中，推广使用普通话，进一步提升了我校语言文字的水平，创建了规范、健康的校园语言文字应用环境，营造了“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。我校在推普周活动中要求学生在家长的陪同下，积极参与区语委于9月9日上午在东山镇大市口举办的大型广场宣传咨询活动，参观宣传展板，参加现场咨询和普通话模拟测试。指导学生收看新闻媒体的推普周新闻报道、专题节目和公益广告。结合读书活动，以认真书写规范的汉字做好读书笔记，高年级写好读书心得。开展了“我与普通话”征文比赛。许多有趣、感人的故事通过征文生动形象地表现出来。开展了“普通话进社区”的宣传活动，同学们穿着校服，戴着红领巾，身披南京市上元小学绶带，手拿话筒、宣传单向行人宣传说好普通话的意义，发放传单。同学们在活动中不仅为推普周尽了一份微薄之力，自己也在活动中得到锻炼。

    说好普通话，写好规范字是学校的一项重要工作，也是教师和学生的基本素质的体现，我们将以此为动力，在今后的工作中，一如既往地贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》和区语委工作精神，为搞好三类城市语言文字工作做贡献。

                                                                     2007年10月12日