南京市上元小学避震、疏散应急演练方案

二〇一六年三月二十二日

为积极应对可能发生的突发事故，高效、有序地组织学生逃生自救，最大限度减少人员伤亡和财产损失，结合本校实际，制定本突发防震及其他自然灾害应急疏散演练方案。

一、演练时间：4月1日（周五）下午3:05（大课间）。

二、应急疏散领导小组

总指挥：纪四清 全面负责并指挥活动。

副总指挥：杜文才13851691808  协助纪校处理各方面的信息，检查人员到岗情况。

组 员：蔡永翔负责在下午3:10前向杜校汇报前楼东楼梯人员到岗情况，指挥学生有序逃生；

许  云负责在下午3:10前向杜校汇报前楼西楼梯人员到岗情况，指挥学生有序逃生；

言克琴负责在下午3:10前向杜校汇报后楼东楼梯人员到岗情况，指挥学生有序逃生；

蒋   华负责在下午3:10前向杜校汇报后楼西楼梯人员到岗情况，指挥学生有序逃生；

李   霞负责在下午3:10前向杜校汇报后楼西楼梯去食堂通道至操场人员到岗情况，指挥学生有序逃生；

盛书霞负责在下午3:10前向杜校汇报操场集中地人员到岗情况，指挥学生有序集中。

方峥嵘负责在下午3:10前向杜校汇报救援组人员到岗情况，并指挥救援；

三、应急演练程序

1.  3:05~3:15各班观看安全平台防震减灾专题学习。（10分钟）

2.  3:15~3:20各班进行避震、疏散安全教育（疏散要求及上次演练存在的问题）。（5分钟）

3.  3:20~3:23避震（3分钟）

4.  3:23~3:27疏散（4分钟）

5.  3:27~3:31各班清点人数，进行安抚工作。救护队搜救滞留学生。（4分钟）

6.  3:31~3:35退场，各班有秩序地回教室。（4分钟）

7.  3:35~3:40班级小结，稍后杜校作本次疏散演练总结。（5分钟）

四、疏散集合地点和路径

按周一升旗仪式路径集中到升旗仪式指定地点集合。

五、疏散要求：

不讲话，不奔跑，按次序疏散。

1.沉着冷静，服从指挥；

2.猫腰、护头按次序疏散；

3.不拥挤，不推搡，不起哄，不喧哗，不争先，不拉手，不打闹，不逆行；

4.当发现自己前面有人摔倒，应立即停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；

5.当自己摔倒时，应尽快爬起；

6.. 班级与班级之间不能抢道，按年级和班级顺序疏散。

7.学生到达集合地后，按升旗仪式队形安静地抱头原地蹬下，班主任清点人数，缺到的班级和人数立即报方峥嵘61912  15062236728，以便迅速搜救。

六、人员安排：以下人员3:10前到指定地点待命：

前楼东楼梯负责人：蔡永翔

一楼连廊向大门拐弯处：王云，一楼过道台阶下：秦晓东，一楼楼梯和过道拐弯处：李莉，一楼二楼之间：高崇玲，二楼：刘文，二楼三楼之间：李群，三楼：徐玉蓉，

三楼四楼之间：贡年勤，四楼: 李遐兵。

前楼西楼梯负责人：许云

一楼楼梯和过道拐弯处：孙娟，一楼二楼之间：陈小珍，二楼：戴一凡，二楼三楼之间：方晓琴，三楼：王璐璐，三楼四楼之间：张荣，四楼: 程娆。

后楼东楼梯负责人：言克琴

一楼连廊台阶上李义萍，一楼连廊台阶下：汪键，一楼楼梯和过道拐弯处：董振茹，

一楼二楼之间：李红艺，二楼：周敏，二楼三楼之间：杨燕，三楼：胡桂玉，三楼四楼之间：刘敏，四楼:汪春生。

后楼西楼梯负责人：蒋华

一楼楼梯和过道拐弯处：陶军，一楼二楼之间：钱宏华，二楼：冯晓萍，二楼三楼之间：茅惠敏，三楼：汪国宝，三楼四楼之间：史成林，四楼: 邢海燕。

后楼西楼梯去食堂通道至操场负责人：李霞

去食堂连廊下楼梯处：潘燕，楼梯上下拐弯处：林海红，楼梯下：端家丽，食堂门前：张晓华，食堂羽毛球馆拐弯处：马锐。

操场集中地负责人：盛书霞

大门前控制速度：吴勇，后楼东楼梯去操场处控制速度：姜秋生，后楼西楼梯去操场处控制速度：徐俊，操场秩序：陈贝贝  梅玲 

救援救护组负责人：方峥嵘  

组员：救护人员：陈芳  施莹  搜救人员：王革新  朱文凯  张跃跃  随搜救人员拍照：王贤平。  

张琪负责铃声和报警；张晓晨负责在操场拍照，丁琼负责在教室、楼梯和过道拍照，郭有为负责救护处照相；刘卫卫责在操场摄像，胡婷婷负责在教室、楼梯和过道摄像；左镝负责计时。

其他没有指定岗位的空课教师一律就地协助指导学生有序疏散。

一切准备就绪后，3:15总指挥纪校指示应急疏散演练开始，张琪在广播室播放警报。

听到报警，各教师立即组织学生在班级就地躲避，3分钟后，播放解除警报，各班组织学生有序疏散。

疏散结束后，各组负责人和摄影摄像人员集中到食堂东面操场上，向杜校汇报本次疏散存在的问题，以便今后改进。

上次演练存在的问题：

1.第一次警报是避震时间，应指挥学生迅速躲在课桌下。少数班级没有避震，直接疏散了。扰乱了疏散秩序。

2.速度太快，安全隐患较大

3.没有按升旗仪式路线疏散。

4.没有到升旗仪式所在位置集中。

5.班主任没有跟班级学生一道到集中地点。

6.声音较大。