放“任”于心，付“责”于“行”

——南京市上元小学承办了江宁区小学英语三年级单元整体教学研讨活动

在这春暖花开的四月，上元小学的报告厅迎来了一群优秀教师，承办了江宁区小学英语三年级单元整体教学研讨活动。活动一开始，由上元小学的雷婷老师、冯雯老师、东山小学的陈欣老师分别为大家呈现了三年级Unit5 《How old are you？》的单元整体教学。雷婷老师执教了Story time部分，由歌曲引入，对本课的重点句型“How old are you?”进行了教学，再通过对对话的细致分析，帮助学生学习了语言知识，提高了学生的语言运用能力。冯雯老师执教了本课的Fun time和Cartoon time板块，冯雯老师通过教学数字，延伸到生活中的数字，再通过各种形式的数字游戏，带领学生在玩中学，学中玩，激发学生学习兴趣和活跃课堂气氛的同时，也将学生学习的效率最大化。陈欣老师执教了Sound time，Rhyme time，Checkout time以及Ticking time。这些板块本身是较散乱无关联的，陈欣老师通过创设新人物Tom，将Tom贯穿与各个板块之中，使得各环节的过渡自然流畅。尤其在最后一个环节，她创设了一起去开生日Party的情境，更是将本单元的教学推向了高潮，让学生在真实情境中对本单元所学知识有了一个深层次的理解和运用。这三位教师的教学为三年级的新教材教学提供了很好的范例，相信在场的老师都能从中获得一些教学灵感。

活动的第二部分是由上元小学的刘文老师做了题为《放“任”于心，付“责”于“行”》的经验交流，刘文老师从教研组的常规管理、学校开展的一系列英语活动上阐述了上小之所以能够取得这些成绩的原因。

活动的第三部分，由实验小学的王小香老师针对上述的三节课做出了点评，她从三个老师如何备课谈起，对比分析了备课前后的改动，细谈了每个课时的教学要点，也明确了不同板块的功能，让听课老师对单元整体教学有了更深层次的认识。王小香老师还针对三年级学生的年龄特点，提醒英语教师要注意培养三年级学生学习英语的良好习惯：学会评价的习惯、学会倾听的习惯、学会表演的习惯等等。王老师的这一番发言，使与会老师都受益匪浅！