风定池莲自在香

——记上元小学童化作文工作室暑期研训活动

8月25日上午，上元小学“童化作文”工作室几位核心成员在特级教师吴勇副校长的带领下，来到南京市电教馆拍摄微课。此次拍摄的主题是围绕“童化作文”，围绕习作“精准知识”而展开。三位教师分别录制了苏教版四年级上册习作1到习作3的习作教学设计。

潘燕老师展示的微课是《我想过××节》，以学生感兴趣的话题“节日”入手，再以有趣的“猴子自助餐节”和“国际不打小孩日”打开学生的思路，最后以《我想过胖子节》的例文渗透了此次习作的写作知识，启发学生围绕节日的布置、打扮和好吃好玩的展开想象，描述了自己想过的节日。

朱卉老师录制的是习作2《秀出最棒的你》，首先老师通过有趣的情境创设，激发了学生写作的积极性。随后出示的两则例文，让学生在品读交流中感受到此类习作的写法，最后老师巧妙地总结出这样的小秘诀：开头明得意，中间用事例。事例有曲折，困难会先遇，设法去克服，难关消失尽。成功你最棒，人人夸赞你！对此次习作的指导是很有价值的。

梅玲老师展示了《写信介绍家乡》的微课，教师先联系旧知“留言条”的格式顺利过渡到书信的格式，并准确提炼出口诀“称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套……”巧妙地突破了第一个难点。之后，教师引用例文片段，引导学生概括出写美景的妙招“观察有序，动静结合”，写民俗的妙招“过程完整  场景欢庆”，写美食的妙招“色香味全，口感一流”，在此基础上总括出写家乡的“宝典”，水到渠成，指导细致、高效。

三节精彩各异的微课，凝聚着“童化作文”工作室成员的智慧与辛劳，也得到了领导与专家的肯定和赞许。