严格执行“五严”规定   扎实推进素质教育

南京市上元小学

省政府、省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》颁布以来，为了贯彻落实《意见》精神，我校行政班子率先进行了深入学习，结合本校实际情况进行了对照查对，对我校规范的做法予以保留和发扬，对存在的问题进行了调查、剖析。本学期开学以来，具体做了以下两个方面的工作：

一、积极宣传，统一思想，提高认识。

上学期，区教育局专门召开了“规范中小学办学行为深入实施素质教育”工作会议。我校迅速利用行政会议和教职工全体会议进行了学习和传达，并及时利用网络、宣传栏、家长会、致家长一封信等形式进行了广泛宣传，统一了思想，提高了对《意见》的认识。

认识一：“五严”是抓手。

所有教师已经认识到五严规定是实施素质教育的抓手，每个教师必须牢记“五严”规定的主要内容。

认识二：“规范”是关键。

《江苏省中小学管理规范》对我省中小学的学校管理各个方面都做了具体的要求，经过不间断的学习、推动、督查和评比，成效显著。因此我校也要把规范执行当做五严规定的关键来对待，来执行。

认识三：“素质教育”是根本。

一切教育教学工作的出发点必须围绕“全面实施素质教育”这一根本目的。能否严格执行五严规定是对我校能否深入实施“素质教育”的检验和促进，执行五严规定将是深入推进我校素质教育的标志。

认识四：“减负增效”是要求。

学校、教师、家长各方一致认为，教育教学既要规范有序，又要高效高质。实施素质教育，并不是不要教学质量；减轻学生过重的课业负担，也不应该成为教学成绩滑坡的借口。只有在规范办学行为、实施素质教育的前提下，提高教学质量，实现“减负”与“增效”共赢，这才是我们共同的目的。

鉴于以上认识，我校决定：执行五严规定，必须明确要求；执行五严规定，必须规范到位。

二、遵照规定，明确要求，严格执行。

对照我校实际情况，开学以来，我们着力做好了以下几项工作：

1、坚持免试就近入学招收一年级新生。

我校处在中心城区，本施教区内一年级新生大大突破以往各年数量，虽然有大批要求借读的学生，我们仍然一一婉拒，最终能够克服困难，确保了本施教区内适龄儿童的就近入学。没有一例上访矛盾，没有一件投诉。

2、严格规范考试次数。

在全校教学工作会议上，明确要求：各年段不得自行组织统一的文化课考试，学校本学期只组织期末的统一考试，科目是语文、数学、英语。对教学过程中的检测由各任课教师根据教学需要自行安排，随堂进行。

3、合理安排作息时间，确保学生在校集中学习时间不超过6小时。

这一点，上个学期我们就已经通过了市、区教育局的检查验收。本学期我们根据教育的需要，加入了“晨会”内容，安排在上午8:00-8：20。这样，我们上午学生集中学习时间是8：30—11：45，计3小时15分钟，下午学生集中学习时间是1：25—3：35，计2小时20分钟，全天合计5小时35分钟。为了错开放学时间，确保学生放学路上的安全，一、二年级学生在校时间还要少20分钟。

4、规范书面家庭作业要求。

为确保一、二年级学生没有书面家庭作业，明确要求《补充习题》作为课堂作业，校内完成。三-六年级学生书面家庭作业不超过1小时，禁止各教师统一要求学生购买其它教辅资料。

5、禁止各种形式的补课。

规定教师不得要求学生在早晨8：00之前到校。中午学生午休时间，不得进行上课，集体练习。下午不得利用困难班时间上新课或组织集体上课，提倡开展各种形式的活动。

6、确保学生每天体育锻炼时间不低于1小时。

周一全校每班安排一节体育课或者是阳光体育课（40分钟），早操（10分钟），上午和下午各一次眼保健操（10分钟），合计一小时。周二至周五：一至二年级每班每天安排一次大课间活动（30分钟），每天一节体育课或者是阳光体育课（40分钟），上午和下午各一次眼保健操（10分钟），合计1小时20分钟。三至六年级四天之中，体育课和阳光体育课共有三节，因此有三天与一、二年级一样，每天活动1小时20分钟。没有体育课，也没有阳光体育课（40分钟）的那一天下午的3：15—3：35必须由班主任老师带学生在室外活动20分钟，加上那天的大课间活动（30分钟），上午和下午各一次眼保健操（10分钟），完成一小时的锻炼任务。

在实施上，政教处每月都有具体的安排，我们要求教师做到根据活动内容，精心组织，周密安排，确保阳光体育锻炼活动有序、正常、高效的开展。

7、开齐开足各门课程，全面落实课程计划。

在市、区教育局的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实了学科课程计划。具体做法是，每学年由教务处根据课程计划，拿出具体的实施方案，报校行政会讨论研究，最后确定分课方案，再由专人落实作息时间表、总课表、班级课表和教师个人课表，确保了每学期教学工作有序开展。

在学科课程中，在开设好语、数、外课程之外，我们还十分注重品德与生活(社会)、科学、音乐、体育和美术等综合学科的开设，做到每个学科都有专职的学科教师，兼职教师也努力做到相对稳定。同时确立了专门的分管领导，成立了学科教研组，保证这些学科教学活动的顺利开展。

本学期还能做到努力开发校本课程、综合实践课程，形成学校的办学特色。我校本学期继续实施羽毛球（1-4年级）、一至六年级的《金箔璀璨》、三团一队的艺术教学工作（校本教材正在编制之中）。

本学期我们还将在低年段开展“经典助我行”诵读活动，通过经典书目的诵读，培养学生的行为习惯，夯实学生的人文基础，形成我校的校本教材。

8、防患未然，明确少儿艺校工作。

虽然本学期少儿艺校工作尚未开始，但针对以往家长反映少数教师利用少儿艺校时间补文化课的现象，采取了相关的措施予以杜绝。1. 明确少儿艺校上课的目的要求，明确规定少儿艺校上课时，教师、学生不得带有关文化课的学习材料，不得上文化课。2.加强少儿艺校备课的指导、监督，明确备什么课，就上什么课，不得随便变更课程。3.将会加强巡课，发现问题，及时指出纠正。

规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求，是提高教育教学质量、培养新一代江宁人的现实需要，也是深化教育教学改革、破解当前基础教育难点热点问题的重要途径。我们将会以更高的热情、更细的措施、更加严格的规定来确保此项工作的完成。

2015年9月