现场考查。（44分）

（1）现场观摩课堂教学（24分）

①检查组成员随机点课，不推荐。学校规模在36班及以下的，听课12节，在36班以上的，听课16节。小学听课分配如下：听3（4）节语文、2（3）节数学、1（2）节英语、1节品德、1节科学、1节音乐、1节体育、1节美术、1节综合实践（另抽取1节非语数英学科的课）。学校提供任课教师名单，对学校中层领导、区（校）以上骨干、标兵、带头人用▲标出。中学听课尽量覆盖所有学科。学校需要打印好听课安排表（注明姓名、性别、年龄），对陪同听课不做要求。检查组在听取学校自查报告后，应根据学校提供的课表随机点课12（16）节（按4个等级：优、良、合格、不合格分别给2（1.5）、1.5（1.125）、1（0.75）、0分计算）。【听中层以上领导课2(3)节，听一线教师10(13)节；听校以上各类骨干教师课不超过3（4）节，老教师（女45、男50）2(3)节以上。行政与骨干不重复。】

优质课总数每位检查者控制在40%以内，通盘考虑，不得突破。全部检查结束后再定优质课的节数，并集中和组长汇总。

②集团校的分校在检查时视作一个独立的学校进行检查（如实小教育集团中的金箔路小学和谭桥小学各自视作一个独立的学校，随机点课等检查项目按“①“的要求进行），检查结果本学年作为过渡期，暂不纳入对总校的考核，但作为总校教学管理的一个依据。

③针对检查时的听课情况，将擅自停课、调课、代课现象，视为教学事故（检查组人员要求调课的除外），每发现1人次扣6分，扣完24分为止。

（2）行政、教师教学常规（非点课行政和教师12人或16人）（18分）

①备课（本学期的，含教学计划）。（8分）分成36班及以下（12人）和36班以上的（16人）（非上课教师、行政的备课情况）。要查教学计划。采用备课本备课的，教学环节填写完整；实行电子平台备课的教案，结构完整、栏目清晰且根据学生实际不断修订、充实。使用集体备课的教案，应注明复备和上课时间，复备内容不得少于全案的1/4且用颜色标明。

注：行政人员是指一把手校长、分管教学校长、教务主任、年级部主任。以下同。

关于使用网络平台备课的要求：a)非语数英教师也须电子平台备课；b）对有兼课的教师，主科目须电子平台备课（3（含）年以内还须要手写详案，其他电子平台备课的教师进课堂前手写简案），副科目手写备课；c）对兼课不同年级同学科的教师，主代年级须电子平台备课，其他年级手写详案；d）对兼课不同年级同学科等课量的教师可自选一个年级进行电子平台备课，其他年级手写详案；e）35岁以下教师须电子平台备课，但进课堂前须手写简案；参加工作3年以内的青年教师既要进行电子平台备课也要手写详案；f）35岁以上的教师提倡电子平台备课，但进课堂前须手写简案；g）网络平台备课的教师教后小记（反思）写在网络平台电子备课反思中，也可写在手写简案的后面。

注：a)备课次数按17周计算（除单元阶段练习外）。b)备课须留有课后反思，课后反思的次数语数英学科应不少于总备课数的1/3（字数30字以上），其他学科不少于1/2。c)手写简案可写在另外备课本上，也可在教材中手写。对不达标情况，每人次扣1分，扣完8分为止。

②听课（本学期的，2分）。领导及教师听课节数规定(查本学期)。一把手校长40节，教学校长、教务主任不少于30节，教研组长、备课组长及教学骨干不少于20节，教师不少于15节（至检查前分别不少于35、25、16和12节，校长和相应的中层听班队会课分别不少于4节、2节）。达不到，每一人次各扣0.5分，扣完2分为止。

③作业（本学期的，4分）。a）语文学科不少于40次（查前30次以上），小学语文按照一篇课文2次作业为准。小学的大小作文每学期各不少于8篇，本学期检查前不少于7篇。

b）数学学科不少于80次（查前60次以上）。

c）英语不少于50次（查前40次以上）。

d）物理、化学不少于40次（查前30次以上）。

e）其他学科。中学不少于20次（查前15次以上），小学不少于10次（查前8次以上）。艺体、综合学科除外。

查被抽到非点课教师的学生课堂作业，发现一人次不达标扣1分，扣完4分为止。对作业情况，可根据学生的书写、订正和教师的批改情况酌情给分或扣分。