12月11日，上元小学迎来了来自南京晓庄学院“国培班”的100名陕西省学员，在全天的培训中，国培班学员和我校教师围绕“小学活动类写作教学内容建构”进行了深入的学习与研讨。

首先由我校教师展示了三节活动类习作观摩课，分别是潘燕老师执教的三年级的《吹泡泡》，教会了学生“连动”词的使用与呈现；梅玲老师带来的四年级习作课《盲人体验活动》，细腻地捕捉了体验盲人过程中的心理感受；杨燕老师展示了五年级习作课《学写活动报道》，巧借活动，突出了新闻报道的时效性、实用性。

特级教师、南京市中华中学附小校长潘文彬随后进行了点评，他高度评价了三位教师的课堂能立足儿童生活，引领儿童关注生活的做法；借助活动的载体，学生对于写活动类习作的“精准知识”有了真切的感受。同时，他认为“精准知识”让儿童入格、丰富了儿童的语言表达；“精准知识”让儿童享受到了习作成功的喜悦；“精准知识”会把儿童引入习作自由的境地，遇见写好习作的绝技。

下午由上元小学副校长、特级教师吴勇执教了六年级《场面描写》的公开课，吴特独到的教学设计，风趣的教学语言，引导学生走进“场面描写（数量众多、活动变化）”的情境中，学生逐步领会了“重点列举”“内外穿插”“差异呈现”“慢速特写”等的写作方法，使习作语言表达由模糊、概括到具体、清晰，有效提高了此次习作的质量。课后，吴特作了题为《精准知识：习作教学走向失效的必由之路》的讲座，令全体学员印象深刻。

晓庄学院的卞志娟教授进行了点评。最后，全体学员还分组进行习作课例的研讨与设计，并分别上台交流，由吴特逐一剖析。

扎实的过程，满满的收获。相信留给学员们的还有更多小学生习作的启迪与思考。