江宁区上元小学支部领导班子专题组织生活会

专 项 报 告

局活动办：

自党的第二批群众路线教育实践活动开展以来，根据教育局统一安排部署，上元小学领导班子专题组织生活会在教育局的指导下于8月27号上午九点准时顺利召开。教育局刘尹武书记全程参加了会议，并对会议做了详细的点评。会议气氛热烈，大家结合班子的“四风”建设知无不言言无不尽，班子成员对每个人都提出了中肯的意见。这是一次主题明确，务实有效的专题民主生活会，更是一次促进班子每位成员提高的会议。

一、会前准备充分

专题组织生活会召开前，我校支部成员专门组织学习了“江宁区教育局关于召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会并开展民主评议党员活动的通知”。及时制定了“南京市上元小学专题组织生活会活动方案”，并将方案上报区教育局党工委审核。

认真撰写个人对照检查材料和班子对照检查材料。个人材料撰写前我们在一起学习了写作的格式和必须说清楚的问题，要求班子成员必须举例说明自身“四风”存在的问题。要求确保自评“写得实，画的准，见事见人见思想”。在撰写材料的同时开展了“谈心谈话活动”及时和党员干部沟通交流思想。聚焦“四风”查摆问题，并提出改进意见。班子成员多次沟通交流形成班子对照检查材料。班子对照检查材料和纪四清同志的个人对照检查材料交由教育局党工委刘桂兰同志审阅，反复商讨反复修改几易其稿最终定型。其他班子成员材料交给局联络员王景宝同志审阅，也是反复修改最终成稿。

上元小学专题组织生活会定于27号上午召开，会前我们班子成员两次集中在一起，相互开展批评与自我批评，相互提意见，会前做了充分的沟通，并将意见集中整理成文字，印发到每位成员手中，确保专题生活会务实有效。

二、会议务实有效

（一）纪四清同志代表班子进行了对照检查。主要问题 1、贯彻“八项”规定情况一是执行力不足，二是存在求稳怕乱的思想。三是学校对党建工作重视不够。2、形式主义方面班子学习的整体意识还不够强。创新意识、进取精神不够强。注重形式，关注过程结果不够。3、官僚主义方面团结协作不强。深入一线不够。4、关于享乐主义方面的问题进取意识不够。责任意识不强。5关于奢靡之风方面的问题.在办公资源使用上有浪费现象。在公务接待方面，班子成员有时过分看重面子，从而放松了对艰苦朴素精神的坚守，学校在公务接待方面存在超标现象。讲排场，节庆活动有浪费现象

产生问题的原因分析1.政治理论学习抓得不紧、不实。2.世界观改造还不彻底。3.宗旨意识、党性修养还不够强。4.执行力还不够到位。5.建章立制还不够完善。

（二）纪四清校长、书记作个人对照检查。“四风”存在的问题。形式主义方面的问题1.考虑眼前多，谋划长远少、2.重视过程多，注重实效少3.关注上级多，倾听一线少。官僚主义方面的问题1.以人为本不能完全做到。2.制度执行力度不够。3.开拓精神尚显不足。4.后勤服务意识不强。享乐主义方面的问题1.安于发展现状。2.存有老好人思想。四是关于奢靡之风方面的问题主要是节俭意识还不够。

产生“四风”问题的主要根源1、学习意识在弱化。2、艰苦奋斗思想不足3、党性师德标准在降低。

班子成员提出批评意见

李霞：纪四清同志作为上元小学一把手品牌创建意识缺乏，上元小学是城区老校，“生活德育”一直是上元小学追求的品牌，如何将这一品牌打造成为区内闻名市内知名还需要纪四清同志的引领。让“生活德育”惠及每个学生，让全体教师参与到生活德育的研究中去，在这品牌引领下成长起来

盛书霞：纪四清同志工作认真规范，但开拓创新意识有待进一步加强。

欧永跃：纪四清同志有时觉得学校各方面工作井然有序，容易产生麻痹、安于现状不追求更高发展的思想导致学校不能突破瓶颈。

许元明：年轻教师是学校前进的生力军，校长要给予更多的关注、关心和培养，要有目的性针对性、实效性的开展相关工作，要压担子、给路子，促使年青教师尽快成长。不仅要看年青教师是否走得快，更要让他们走得远。

周兰美：我作为工会委员希望纪四清同志要更多的深入到教师中去了解教职工的需求。

纪四清同志表态：衷心感谢大家的批评指正，今后将更加积极的带领全体教职工创新的开展各项工作，打造上元小学教育品牌，保持上元小学优质的教学质量，完善校本课程，让上元小学立足江宁教育第一方阵不动摇。

（三）李霞副书记作个人对照检查。形式主义方面的问题。1、理论、业务知识学习没有重视。2、工作沉不下去，做“传话筒”。3、管理制度执行不严格。官僚主义方面的问题。1、不能耐心地听取下属意见、建议。2、主动工作意识不强，解决群众反映的问题的力度不大。3、工作方式方法不创新灵活。享乐主义方面的问题。1、回避矛盾，不愿触及问题的根本，事不关己高高挂起。2、存在自满情绪，缺乏干大事的气概和魄力。3、党建工作就是“抓反复、反复抓”，工作中有时嫌烦，会自己给自己偷懒。奢靡之风方面的问题 。1、过紧日子的思想仍然有所松懈，厉行节约、反对浪费的意识有所淡化。2、艰苦奋斗、勤俭办事的原则时有放松。产生“四风”问题的主要根源政治素养下滑，理论武装不强。价值观念有偏差，奋斗精神不振价值观念有偏差，奋斗精神不振。

班子成员提出批评意见

纪四清：李霞同志能做好党务工作，规定动作较好，自选动作创新不够，要主动创新工作方法，引领全体党员向着更高发展。

盛书霞：李霞同志到上元小学一年来不能深入到教师队伍中去，培养年青优秀教师进入党组织的意识还不够强。

欧永跃：李霞同志满足于现状认为中高职称升到了对教学研究就不再深入专研。要加强示范引领作用。

周兰美：李霞同志不能积极主动的投入到学校的各项工作中去，没有发挥高级教师的示范引领作用。

许元明：李霞同志要积极发挥老领导高级教师在教学教研上的领先作用。

李霞同志表态：感谢大家的直言，今后工作中一定会走进教师中，关注学校发展，全力支持学校的各项工作，加强党建工作创党建品牌。

（四）盛书霞副校长作个人对照检查：形式主义方面。一是学习自觉性不强。二是工作抓落实不够。官僚主义方面。主要表现在对职工从思想上、工作上、生活上关心帮助、排忧解难不够。享乐主义方面。有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神；思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气”的想法。奢靡之风方面。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强。产生问题的原因分析一是放松了严格的政治理论学习。二是放松了严格的党性修养锻炼。三是放松了严格的主观世界改造。

班子成员提出批评意见

纪四清：盛书霞同志时南京市青优，在专业发展上不能满足于现状，专业定位要高，要不断追求精和专，引领更多的教师成为学科骨干。还要加强学习，学习力不够持久和强大。

李霞：盛书霞同志善于听取各方面的意见，但也不能过分关注他人意见而不能坚持自己正确的决定，不要怕得罪人，古话说的好“谋在于众，断在于独”。

欧永跃：盛书霞同志在管理工作中，前瞻性不强，欠缺魄力，未能风常好的发挥自身的引领作用。

许元明：盛书霞同志在个人与集体发展上有时关注个人的比集体的多，应该把集体的发展放在第一位，她平时关注本班教学的时间较多，要把精力分配一些到学校的管理上来，带领大家共同进步。

周兰美：盛书霞同志遇事还要冷静，处理事务不要靠位置要有理有节。

盛书霞同志表态：今后一定加强自身的“四风”建设，不放松要求。对同志们提出的宝贵意见在今后的工作中一定加以改进，能有今天这样的批评交流机会我感到非常荣幸。

（五）许元明校长助理作对照检查：形式主义方面的问题：理论学习方面，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。官僚主义方面的问题：调查研究不够深入，公仆意识和服务意识需要进一步增强。享乐主义方面的问题：保守思想倾向，开拓意识不够强。奢靡之风方面的问题：艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。存在问题的主要原因：1、政治理论学习不够深入2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。

班子成员提出批评意见

纪四清：许元明同志有时工作方法简单。纠缠于事务性的工作较多，不能很好的引领教师的教学研究工作，教学管理的层次有待进一步提高。

李霞：许元明同志整天忙于事务性的教研活动，对自己深层次的教学研究缺乏思考，校内教研活动轰轰烈烈，但缺乏领军人物。他自身的教研层次也有待提高。

欧永跃：勤俭意识松懈，教研活动有公务接待现象，打印纸浪费多。

盛书霞：工作思路不开阔：保守有余，创造不足，和同事之间沟通还缺乏艺术。

周兰美：调查不够深入工作措施不完善。自身业务发展还要大幅度提高。熟话说“一句话让人笑起来，一句话让人跳起来”，平时要注意和同事沟通的方式。

许元明同志表态：感谢大家对我工作作风提出的宝贵意见，我今后一定注意自己的工作方法，加强和教师间的交流合作，努力提高自身的专业水平，引领上元小学教师发展的更好。

（六）欧永跃主席做个人对照检查：形式主义方面存在：工作作风不实，求真务实的精神不够。官僚主义方面存在：工作主动性不强、亲历亲为不够、说得多做得少。享乐主义方面存在：吃苦精神退化，进取精神不够，为民服务的宗旨不强。奢靡之风方面存在：勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。问题存在的原因：1、学习不够，放松了对自己的要求。2、认为自己年龄大了，再干几年就要退休了，缺乏进心动力。3、感觉自己已经传到桥头车到站了，职称等都有了，不再需要拼命努力了。

班子成员提出批评意见

纪四清：欧永跃同志作为一名老领导老教师不仅要在管理工作中起示范带头作用，作为老高级教师不能放松对年轻教师的专业引领。

李霞：今年新校搬迁，整个暑假就看见欧永跃同志忙碌的声影，要充分调动其他教职工的工作积极性，不能什么事都自己扛。

盛书霞：我刚到上元小学时得到了欧永跃同志各方面的帮助，希望欧永跃同志继续发挥好老传统对年轻教师做好传帮带的工作。

许元明：欧永跃同志在学校内不仅要加强物质建设也要加强精神建设，发挥工会在学校的作用。

周兰美：重视青年教师的党性教育，大力发展优秀青年教师进入党组织。

欧永跃同志表态：接受同志们的批评指正，感谢大家对我的直言让我意识到“船到码头车到站”这种想法是错误的，在岗位一天就要为广大教师做好服务，为领导分忧解难。

（七）周兰美主任作个人对照检查：形式主义方面的问题：工作作风不实，求真务实的精神不够。官僚主义方面的问题工作主动性不强、亲历亲为不够。享乐主义方面的问题一是随着年龄的增长，进取精神和拼搏精神逐步削弱，艰苦奋斗的精神越来越少。二是觉得，上有校长承担重任，自己身上担子轻、压力小，遇到一些困难或问题有时就往上送，思考问题、发现问题、研究问题、解决问题的主动性少了吃苦精神退化，进取精神不够。由于自我减压减负，学习抓的不紧，工作不思进取，连论文也怕写了。奢靡之风方面的问题一是随着生活环境越来越好，自己对工作生活条件的要求也越来越高了，同时受到社会上一些奢靡之风的影响和侵蚀，自己也不知不觉的适应了、接受了。产生“四风”问题的主要根源1、深入学习上有差距。2、工作作风上有差距。3、自身建设上有差距。4、价值观念有偏差。

班子成员提出批评意见

纪四清：周兰美同志在年段工作中能吃苦耐劳，走上新的岗位要多思考、多研究、教育教学上要能更好的引领全体教师发展。

李霞：周兰美同志对自身的专业发展要求不高，对教师的专业引领不够。要用理论武装自己，让自身走得更远更高。

盛书霞：周兰美同志年段工作吃的苦多受的累多，要能调动广大教师的工作积极性。

欧永跃：周兰美同志本学期换了新岗位，有些害怕变化，对于接受新岗位新任务心理有畏惧情绪，不敢接受挑战对待教育学生方面耐心不足。

许元明：周兰美同志能吃苦在前，但要调动教师工作热情，要克服急躁情绪。

周兰美同志表态：通过这次的批评与自我批评幸福感很强，大家给我提意见的同时我看到了我工作的重要性，更看到我自身四风建设的不足，我将在今后的工作中加以改进，恳请以后继续得到大家的帮助。

（八）刘尹武书记点评：专题组织生活是党的群众路线第二阶段的中重要组成部分，在学习教育听取意见查摆问题，自我破析的基础上每位同志写出了深刻的对照检查材料。会前我也认真阅读了上元小学班子对照检查材料和纪四清同志的个人对照检查材料，我认为上元小学此次的生活会是成功的，氛围是热烈的，问题也是实实在在的。

一、关于生活会：

1、主题明确，是务实有效的专题会，思想上高度重视，会前有谋划，聚焦四风查摆问题有深度，问题分析深刻。

2、“像”画的准，是这么个人！所列问题能上升到四风的高度。

3、结合主题开展批评与自我批评时有辣味的。既能指出别人的问题，也有自己的问题。比较开诚布公，有感情，带着思考去对照检查，特别赞同周兰美同志说的学生要有纯洁性教师就更应该纯洁。许元明同志的批评推心置腹达到了效果。材料修改数次，上元小学的交流在沟通的前提下达到了团结共进的目的。

4、着眼制度，整改措施有方向。发言有针对性，实效性性强，更有利于班子和个人成长。

二、关于作风建设

从严要求，以身作则。党的群众路线教育实践活动从上到下是一场声势浩大、规定要求强的解放运动，以生活会为起点，切实增强创造力。一定要注意四个时刻：

1、  时刻紧绷作风建设这根弦，作风建设永远在路上。例：中午不饮酒已成常态化要求，八项规定落实到位。

2、  时刻警醒自身的问题，认识到自身问题。要认识到自身问题，从小事做起，在萌芽状态时改正，在细微之处提醒改正。一旦媒体曝光，纪检通报后一律查处。

3、  时刻纠偏自身的行为，发现问题，改正问题。提出有效的整改措施，对照承诺改正错误。

4、  时刻保持良好的作风。刚性规定严格执行，碰了就处罚。

最后希望上元小学班子在此次活动中建设良好的作风，推动学校各项工作，让上元小学的“特色、文化、质量、品牌”上台阶。将具体措施落实到位，创建学校品牌！党建品牌！

三、整改措施

班子整改措施：1.进一步加强学习。充分利用周一上午行政会、下午教师会进行政治学习，周三业务培训，不断提高班子成员的政治理论水平和过硬的业务素质

2.进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把师生家长反映的问题当家事，把教育工作当家业，殚精竭虑、千方百计为师生家长解决难事、操办实事。

3.进一步推进工作创新。面对教育工作的新形势与新要求，坚持改革创新、敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。

4.进一步加强班子和队伍建设。一是坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。二是进一步转变工作作风，发扬“有思想、敢作为、能吃苦、讲奉献”的“上元精神”，努力把上元小学建设成为展示江宁教育良好形象的窗口。三是加强学校教师队伍的培训，进一步建立完善政治理论学习和政策业务学习制度，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质教师队伍。

5.与时俱进，做好科学谋划工作一是要抓好原有制度规章的立改废工作；二是要建立和完善听取群众意见、民主科学决策、项目经费管理、廉洁勤政规范、工作检查督办、绩效考核、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度，提高工作效率。做到制度切实科学、可行、管用。不断提升师生精神追求，丰富校园文化内容，关心师生生活，打造出健康向上、风清气正的上元小学良好的校园氛围。

个人整改措施

纪四清：1、坚持理论学习。2、加强班子建设。3、深入教学一线。4、务实工作之风。5、提倡主动服务。6、崇尚清廉之风。

李霞：1、坚持理论业务学习，提升综合素养。2、改进工作作风，不断增强宗旨意识。3、在全校开展“过紧日子，厉行节约”活动。4、加强党性修养，严守党的纪律。

盛书霞：1、进一步增强政治敏锐性。2、进一步坚守公道正派。3、进一步增进团结和谐。4、进一步加强群学善思。5、进一步严格廉洁自律。

许元明：1、要进一步加强理论学习，增强理论功底2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。4、要进一步务实创新，增强工作实效。

欧永跃：1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。2、求真务实进一步改进工作作风，善于制定计划。3、要进一步牢记宗旨，坚持立党为公，进一步改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。4、要进一步严守纪律，进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

周兰美：1、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神加强自我改造，提高综合素质。5、严格执行廉洁自律各项规定，坚定廉洁信念。

我们有理由相信上元小学班子和个人在此次的学教活动中一定能在“四风”建设中做得更好，学校将发展快。

                                           南京市上元小学

                                       二0一四年八月三十日