关注评价研究  提升教学品质

——记上元小学举行学生学业评价的研究培训

10月21日下午上元小学五楼微格教室，区教研员周爱华老师给该校语文教师带来了一场精彩的讲座，内容是“学生学业评价的研究”。

讲座中，周老师先带领教师们了解了学业评价的概念，列举了种种“非语文”的评价怪现象。然后着重从“积累与运用”“阅读能力的评价”“习作的评价”等方面细致剖析了考察语文要侧重于核心知识与能力，要与儿童发展规律相适应。同时就“科学研制试卷”提供了全面的指导与翔实的案例。

最后，周老师就语文教学的现状，提出了目前学生亟需养成的“倾听”的品质与“书写”的习惯，与该校老师分享了自己的看法。

此次培训，内容翔实，有理论层面的细心指导更有实践层面的宝贵经验，让老师们受益匪浅。相信通过此次培训，对该校语文教师关注评价研究、提升教学品质都将会有很大地促进。