南京市上元小学“发言小明星”评选方案

一、评选目的

孩子的发言习惯，是小学阶段学习习惯中重要的一个方面。课堂上积极发言对孩子的学习有重要的意义：可以集中注意力，提高听课的效率，加深对听课内容的理解；可以锻炼思维的敏捷性，提高语言表达能力。

本学期开展“发言小明星”的评选活动，力求通过评选活动的引领，促进我校学生语言表达能力的不断提高。

二、评选时间

各班在平时课堂发言常规训练的基础上，分别于期中（4月18日前）、期末（6月15日前）评选一次“发言小明星”。

三、评选条件

1.发言积极性高、次数多，声音响亮。

2.语言通顺、有条理、完整。

3.认真倾听别人发言，补充意见时彬彬有礼。

四、评选要求

1.每班评选2名“发言小明星”。

2.评选程序：

（1）班主任教师提名5人：4月16日放晚学前将提名学生的评选表贴在本班的“文化墙”上，此五名学生直接认定为班级“发言小明星”。

（2）任课教师圈定3人：4月18日放晚学前各班语文、数学、外语教师从班主任提名的5人中圈定3人，签名确认。

（3）全班同学投票2人：4月20日放晚学前各班同学从科任教师圈定的3人中选定2人，签名同意。学生签名数前2名学生即获得校级“发言小明星”称号。

3.学校4月24日在公示栏公布各班评选出的“发言小明星”名单。

五、奖励办法

1.教导处为校级、班级“发言小明星”颁发证书，予以表彰，佩戴标志。

2.期中、期末都获评选的“发言小明星”学生在学期末直接入围“三好学生”评选。

上元小学教导处

2012.4.9

南京市上元小学“发言小明星”评选表