——江宁区“友善用脑”课题研究成果交流研讨活动在上元小学举行

阳春三月，生机盎然。3月20日上午8时，江宁区“友善用脑”课题研究成果交流研讨会在上元小学会议室举行，来自北京“友善用脑”总课题组的李荐主任、区教科室领导和、百家湖小学、东山小学、科学园小学、天景山中小学、上元小学等十六所“友善用脑”课题研究实验学校的课题负责人参加了这次研讨活动。活动首先由汪圣龙主任就我区学情调查的实验情况作了报告。随后各实验学校的“友善用脑”课题研究负责人汇报此前各校围绕子课题开展“友善用脑”课题研究的情况、取得的成果、存在的问题以及下一步的研究设想。其中上元小学就子课题《友善用脑，开发学困生学习潜能的个案研究》着重汇报了“友善用脑”校本化的实施策略。总课题组的李荐主任就各校的研究情况进行了深入的点评，对大家取得的研究成果给予了充分的肯定，并指出各实验学校要重新认真地审视我们的研究过程，以一种平静的心态，冷静的思考，捕捉研究中纯净的东西，总结出符合科学规律的、能站得住的、能够持久的成果来。会议最后董福才主任对各校的研究工作提出了具体的要求。

    此次的交流活动是总课题组继3月18日在东山小学、3月19日在上元中学、竹山中学实地考察后的一次集中研讨。三天的活动将我区各校的“友善用脑”研究工作进一步推向纵深，我们坚信在“友善用脑”理念的引领下，上元小学乃至江宁的每个孩子都能焕发出自己的潜能，成为真正的学习者。